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2020 年政教处个人工作总结
政教处的目标是保证全校学生身心健康发展 , 这是一个定性总目标。 今天小编给
大家整理了 2020 年政教处个人工作总结,希望对大家有所帮助。
2020 年政教处个人工作总结范文一 一年来,在学校党政正确领导下,政教处与
各处室密切配合,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,认真贯彻落实
学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助,在全体班主任老师的
积极配合、全面参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作,现简要总结如下:
一、努力加强德育队伍建设
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。
全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人
职责,学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定,落实了优生、边缘生、
后进生的帮辅与承包。 全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用, 自觉渗透德育教育,
全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育
人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设
制定实施了《班主任工作条例》 、《班级管理考评实施方案》,继续实行班主任工
作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主
任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。
召开了两次优秀班主任经验交流会,并下发了典型经验材料,举行示范班会观摩,
观看了北京市优秀班主任报告录像带。
3、充分发挥学生自主管理的作用
(1) 在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度, 各班级均成立班级
管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。
(4) 实施了自主与责任教育工程。 在自主方面做到“三主四层次”, 即以学生为
主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管
理。在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬 ; 以对自
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己负责为立足点,学会诚信 ; 以对学习负责为基本点,学会求知 ; 以对集体负责为凝
聚点,学会关心 ; 以对社会负责为升华点,学会报效祖国。
通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学期对涌现出来的一大
批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等
在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出 25 名“五星学生”。
4、政教处自身组织建设。
根据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务
型、创新型”政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真诚善良,真
抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为”。
二、狠抓学生养成教育,认真落实一日常规
继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了《学生管理 40
条》、《学生管理手册》,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规,从严管
理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生
会参与管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。
三、多渠道开辟育人阵地
1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教育,把升旗改为分年级轮
流升旗,增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识,每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领
导作了生动的法制报告,经常组织学生观看法制录像片、安全教育片,不定期进行
违纪检举。通过作法制报告,落实后进生跟踪帮教,对违纪学生公开处分。通过以
上形式有效地防止恶性事件的发生。
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