高考英语阅读理解练习附含版.doc

高考英语阅读理解练习附含版 高考英语阅读理解练习附含版 高考英语阅读理解练习附含版 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料介绍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高考阅读理解技巧 一、阅读理解题选材 高考阅读理解题选材，一般按照三个原则： 1. 文章一般为3 篇（含信息般配题） ，阅读量在 1100单词左右； 2.题材宽泛，包含科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容； 3. 体裁多样，包含记述文、描绘文、说明文、谈论文、应用文等。 二、英语阅读文体种类 学会剖析体裁的能力对我们做好阅读理解来说是特别重要的。 因为不一样的文体有不一样的段落组织方式和脉络层 次，所以我们能够依据这种特色来快速剖析文章的体裁： 记述文常常准时间次序 睁开段落，文章有显然表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线，弄清 who 、 what 、where 、why 与 how 。文章要旨要透过体察所揭露的人物、 事件来进行提炼。 描绘手法大多准时间跨度、 空间次序、上下次序来睁开。阅读记述文体应采纳 略读和扫读的方法，快速抓住文中描绘的主要内容，从整体 上去掌握文章的连结性，从而大概上揣摩出作者的写作企图及感情主线。高考阅读就记述文设题大多以细节理 解为主。 描绘文经过细节的描绘以画面的方式来反响事物的特色、性质。对这种文章要快速弄清其主题，主题辞常常出 此刻各个句子里，贯串文章的始末；紧环绕这个主题进行阅读，找到文章与之有关的信息，并确立信息与主题 的关系。 说明文用以解说或揭露事物的状态、特色、演变、结果及其互相之间的关系，这种文体的文章， 首句常常是主 题句， 直截了当 ，说明文章的关注对象： 弄清作者的思路和段落组织的方式； 掌握次要信息及其与主题的关系。 英语说明文的整体构造往常为三部份，说明对象、说明过程和概括总结。常有的说明方法： 1，定义与解说说明； 2，举例与引用说明； 3，分类与图表说明； 4，比较与比喻说明； 5，剖析与综合说明； 就高考英语说明文的阅读而言，第一要抓住文章说明的重点，也就是要抓住被说明对象的实质性特色；弄清作 者从哪个角度、哪个层面开始说明；并理解文章最后的说明结论。高考说明文阅读资料往常介绍最新科技、重 大成就、生活时髦、流行现象 等。认识说明文的 写作手法、说明方法，理清短文构造及段落中心思想 是答题关 键。 谈论文往常为三段式，即“论点、论据、结论”三部份构成。第一借助某一现象引出论点，而后经过必定论据 从各个层面上加以推理论证，最后得出结论。谈论文体主要考察学生对论点及论据的掌握。所以，碰到谈论文 体时，应采纳抓主题句的方法来掌握文章要旨，弄清作者的看法。一般来说，作者的论点往常在文章首段被引 出，接着是对这一论点的逻辑推理和论证，最后为结论。还应注意的是：在对论点论证的过程中，每一段的首 句都是该段的主题句。 掌握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的地点 是理解议 论文的重点。 就谈论文而言，其论证的常有构造方式有： 1，总分式总---分；分 ----总；总---- 分---总； 2，并列式 几个论据之间属于同样关系； 3，递进式 几个论据之间属于递进关系； 4，比较式 把两种事物加以对照，以彰显此中一种。 应用文属于适用型文体，如书信、通知、日志、广告等。应用文阅读要注意文中详细细节的掌握与理解，弄清 作者所传达的实质信息及表达的详细内容。阅读时采纳 速读与精读相联合的方法， 力争快速精准地查出试题所 设置的重点内容。 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料介绍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ★ 文章的构造常常很简单掌握，用主题句直截了当。作者常常经过信号词(signal words 或 transitional words) 和关 联词(referents 来组织段落、文章 .对信号词的快速反响和对关系词的正确判断是至关重要的；要特别注意划分作者 的看法与文章里所提到的人物的看法，同时注意作者所使用的表示赞成、反平等感情色彩的词汇。 三、阅读解题步骤 1、第一步：先读题 2、第二步：读文章 3、第三步：解题 四、阅读理解答题技巧 高考阅读理解常有的设题形式有：词义猜想题、细节理解题、推测题、作者态度题和要旨粗心题。题型不一样， 答题技巧也就有差别。下边就不一样题型的答题技巧作一点简剖析。 1、词义猜想技巧。 此类考题目要求考生能依据上下文确立某一特定的词或短语的正确含义。一般发问方式以下： 1) The word “ ABC” in the passage pro