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《开学第一课》节目观后感日记600字3篇  篇一 　　观看了今年的《开学第一课》，让我对未知领域有了更猛烈的探究*。　　自屈原发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的慨叹，人类对未知领域的探究就从未停止。　　期望是隐蔽在群山后的星星，探究是人生道路上执著的旅者。我们的世界布满了未知的领域。未知的领域在人类面前形成一个个谜团，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，经受得住“苦心志”“劳筋骨”的磨难的人，才能真正制服这宽敞的未知世界。　　“你应当不顾一切纵身跳进你那生疏的，不行知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全制服，不管有多少困难向你挑战。”泰戈尔如是说。探究是一个漫长的过程，在这个漫长的过程中，需要不断的补充学问，需要不断地总结阅历、吸取教训。一个人，只要肯深化到事物的内部去探究，哪怕你看的或许不对，却为旁人扫清了道路。　　1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支返回西班牙。而这时，心有一艘船和18名生还者。他们的壮举证明白地圆说的正确。在欢迎会上，人们授予生还者一个精致的地球仪，上面镌刻着一行西班牙文：“你首先拥抱了我。”在探究的道路上，并不是宽敞平坦的，它是在旷野中前进。有时穿过重重迷雾，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时穿越荆棘。而在探究的道路上，留得不仅是汗水而是鲜血;探究者的名字，不是用笔，而是用生命写成的。　　探究者的目标永久是下一个，他们企盼成功而不耽于成功。生活的意义，就在于无穷的探究尚未知道的东西，就在于不断的增加更多的学问。鉴真法师六渡日本，换来中日文化的沟通;那许很多多不知名的人在阵阵驼铃声中才出了丝绸之路，是中国蚕丝有名于世;居里夫人从几千吨沥青中提炼出镭，更是近代物理的重大发觉……他们为全部后来人照亮了前途，他们为一生的工作孜孜不倦的探究，没有而人生的欢快不在于拥有什么，而更是在追求什么的过程中。　　人生的道路坎坷不平，或许荆棘丛生，或许暗礁密布，前面的每段路都是一个不能预知的x，不要叹息昨天，唯有脚踏实地的不断探究，将来才属于你自己。　　或许，在探究的过程中，你也就同时收获了成功。　　探究——成功。 篇二 　　今年的《开学第一课》，是以一种全新的视角，给我们全国数以亿计的中学校生给我们完成的。节目内容既具有现实意义，以具有深远的前瞻性。　　通过观看，给我影响最深的就是无壳孵化小鸡试验。对此我有三点启示。 　　一、作为中学校生的我们，从小就要具有创新意识，敢于挑战不行能。  　　孵化小鸡多少年来，人们都是依照动物行为，进行有壳孵化。而我国科学家敢于创新，提出了无壳孵化的大胆想法，并通过试验取得成功。让人们能够在可视化条件下观看小鸡孵化，就是要在生活中，敢于发挥自己的想象力，大胆猜想，大胆尝试。  　　二、作为中学校生的我们，从小就要不能可怕失败，心中坚持不放弃。  　　科学家每一项科学成就的取得，都是在上千次失败之后才实现的。我们只有心中深深打下这样的印记，信任这们的规章，才能在生活中，科学探究中，不畏困难，不怕失败，百折不回，才能在科学事业的道路上取得成就。  　　三、作为中学校生的我们，从小就要具有将来意识，目光找准全世界。  　　当今世界，是全球化的世界，地球已经成为一个村子。我们要融入世界，加入世界大家庭。在世界舞台上找到我们的位置，并发挥应有的作用，才能屹产于世界。C919大飞机的成功，就是在这样的背景下成功的。总设计师说，全世界20%的大型商用飞机都出口到了中国，是一个多么浩大的市场，这样的一个市场，我们中国人肯定要占据。  　　通过观看《开学第一课》为我今后的学习，指明白方向，学习中我将不再可怕失败，不再有退缩思想。  篇三 　　“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”泰戈尔将人性的美总结为这样一句话。　　大千世界，道法自然。自然的力气不行抗拒。但，生命中却总有那些逆风飞行，不惧*雨狂飙;逆光生长，求索睍睆时间!　　生命的意义，不在于它有多长期，由于无论如何它都是有限的，其意义是在于用这有限的生命去寻求无限的可能。　　奋斗，一个让懒散者望而却步，勤奋者热血沸腾的动词;奋斗，一个让回忆满含感谢的名词;奋斗，一个使成功者引以为荣，堕落者梦寐以求的习惯，它是乐观者欢快的源泉，悲观者厌世的借口!　　生当作人杰：王勃身穷志坚，不坠青云之志;曹操老当益壮，横槊赋诗于江心!　　死亦为鬼雄：众人皆醉我独醒，举世混浊我独清，于黑暗之中求索光明的人生，屈原好修以为常!　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程!成功路上多坎坷，但没有什么不行能!“怕走坎坷路，莫想攀高峰”或许努力奋斗的结果最终只能换来一瞬的喜悦，但，奋斗的动力就源于这“一瞬”像烟火的秀丽。哪怕孑然一身，既认准一条路，那么请别回头!　　我们无法延长生命的长度，但却可以增加它的宽度!　　奋斗，