专升本《艺术概论》知识点总结.pdfVIP

2020 年成考专升本知识点总结 内部资料，切勿外传！ 基础知识点(一) 一、 艺术概论的研究对象 （掌握） 艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的概念，范畴、理论 和方法等。简言之，艺术概论的研究对象是人类社会的一切艺术现象及普遍规律。 二、 艺术概论的学科性质 （掌握） 直到 19世纪末，德国的康拉德・费德勒，被认为是 “艺术学之父”，极力主 张将美学与艺术学区别开来，标志着艺术学作为一门独立学科的正式形成。 三、 艺术概论的学科任务 （了解） (1) 系统地阐释艺术活动的基本状况，确立科学的、进步的艺术观。 (2) 了解艺术活动系统各个环节之间的密切联系，探讨艺术活动的规律与特点。 (3) 指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创作、接受和批评。 四、 艺术概论的研究方法 （了解） (1) 坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则。 (2) 借用行之有效的科学方法，研究艺术活动的实践与发展。 (3) 运用艺术学科特有的研究方法，研究艺术领域的各种问题。 基础知识点(二) 一、艺术创作 （掌握） 概念：艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术 语言和材料，将其审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。 二、艺术制作 （掌握） 概念:艺术制作是艺术生产的另一种表现形态，它更多地体现出以物质性制 作为主的特点。在当代艺术活动中，艺术制作的地位日趋重要，具有了相对独立 性。 特点:与艺术创作密切相关的是艺术制作活动。艺术制作的基本特点是以物 质性制作为主，以精神性创造为辅。 在传统绘画、戏剧、音乐艺术创作活动中，艺术制作较少，而且处于辅助的 地位，一般缺乏相对独立性。在现代艺术——当代艺术活动发展中，艺术制作越 来越多，越来越重要，而且常常具有相对独立性。 三、艺术传播 （了解） 方式：把艺术作作品、艺术信息传递给接受者，大体上有两种方式：一是直 接传播，二是间接传播。 四、直接传播优缺点 （掌握） 1 2020 年成考专升本知识点总结 内部资料，切勿外传！ 优势：这种直接传播对于接受者来说，是最好的方式。因为观众、听众可以 直接看到、听到原作 （特别是艺术大师的原作），得到最好的审美享受。 局限性：在时间上，优秀绘画与音乐、戏剧作品或大师作品不可能同时在许 多地方展览、演出，更无法天天、常年展览或演出。在空间上，优秀作品或大师 作品受到展出、演出场地的制约，无法在一个场地接纳很多的观众、听众。 五、间接传播优缺点 （掌握） 优点：(1)传播面特别大。 (2)不受空间的制约。 (3)不受时间的制约。 局限性:(1)观众、听众不能直接欣赏原作，原作中许多细微、精妙的东西难 以被观众听众完全接受。(2)受天气和技术操水平以及电视机、录像质量的影响, 原作的面貌难以完全再现出来。 六、艺术接受特点 （了解） (1)它是在艺术传播的基础上进行的。 (2)接受是以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体的艺术活动。 (3)艺术接受不是完全被动、消极的接受，而是积极、能动的接受，因为艺术接 受过程是一种积极的消费、鉴赏与批评的过程。 七、艺术发生的几种学说 （掌握） (1) 模仿说。模仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的模仿。（德谟克 利特、亚里士多德） (2) 游戏说。游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。（德国的席勒、 英国学者斯宾塞） (3) 表现说。表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。（意大利美学 家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊.朗格） (4) 巫术说。巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。泰勒最早奠定了 巫术说的理论基础，而弗雷泽在其著名的《金枝》一书中，则对原始巫术活动作 了极为详尽而细致的研究。 (5) 劳动说。劳动说认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动，尤其 是占主导地位的物质生产实践活动。（普列汉诺夫） (6) 多元化。 八、艺术活动的继承 （了解） （1）艺术作品思想内容