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2017 年韩山师范学院本科插班生考试
《普通心理学》考试大纲
Ⅰ、考试性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。 高等学校根据考生的成绩, 按已
确定的招生计划。德、智、体全面衡量,择优录取。因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的
区分度和适当的难度。
Ⅱ、考试内容
一、考试基本要求
要求考生理解和掌握普通心理学的基本理论及思想观点、基本概念、基本原理和基本方法,具备分析问
题和解决问题的基本能力。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记” 、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是: .
识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表述。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的
区别与联系。
应用: 在理解的基础上, 能运用基本概念、 基本原理、 基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章 绪论
考核知识点
1. 心理学的研究对象
2. 心理的实质
3. 心理学的任务
4. 心理学的研究方法
5. 心理学的发展简史
考核要求
1. 识记:心理现象的结构框架 , 心理学的研究方法 , 心理学的发展。
2. 领会:心理学研究的意义,心理学的任务,科学心理学的诞生。
3. 应用:心理的实质。
第二章 心理的发生和发展
考核知识点
1. 动物心理的发生和发展
2. 人类意识的产生
3. 人类意识的特征
考核要求
1. 识记:心理的反映形式,意识的概念。
2. 领会:人类意识的产生,人类意识与动物心理的本质区别。
1
3. 应用:人类意识的特征。
第三章 感觉
考核知识点
1. 感觉的概述
2. 感觉的种类
3. 感觉的规律
考核要求
1. 识记:感觉的概念和意义,感受性的概念,感觉的种类
2. 领会:感觉阈限的测量方法,不同感觉的相互作用。
3. 应用:视觉现象及其应用。
第四章 知觉
考核知识点
1. 知觉概述
2. 知觉的基本特征
3. 空间知觉
4. 时间知觉和运动知觉
5. 错觉
考核要求
1. 识记:知觉的概念,时间估计及其意义,似动知觉的种类,错觉及其原因。
2. 领会:感觉和知觉的关系,距离知觉和听觉方位知觉的线索。
3. 应用:知觉的基本特征。
第五章 记忆
考核知识点
1. 记忆的概述
2. 记忆的过程
3. 记忆系统
考核要求
1. 识记:记忆的概念及其基本环节,记忆的种类,保持与遗忘的概念
2. 领会:影响识记的因素,再认与回忆的关系。
3. 应用:遗忘规律及其应用,复习策略的运用。
第六章 表象和想象
考核知识点
1. 表象
2. 想象
3. 再造想象和创造想象
4. 睡眠和梦
2
考核要求
1. 识记:表象、想象、创造想象的概念,表象的特征
2. 领会:再造想象和创造想象形成条件
3. 应用:为什么想象也是人脑对客观现实的反映,如何科学地解释梦。
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