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家庭网络资源管理教育支持研究 【摘要】互联网下，传统家庭的教育面临诸多挑战。新时期要求家庭习惯于应用新型家庭的网络资源，以促使现代化下多媒体的家庭教育模式的实现。本文主要对家庭网络资源管理的发展状况进行分析，并提出其教育支持策略。 【关键词】家庭网络资源；新型家庭；家庭教育模式；教育支持 信息社会下，互联网的运用逐渐呈现家庭化、大众化、低龄化等特征，且对人们的学习、生活、思维等造成一定的影响。同时，对身心正处于发展阶段的学生而言，是否能合理、正确面对逐渐普及的家庭网络资源造成的有利或不利影响，并将家庭的网络资源逐渐转变成促使其发展的因素，需要对家庭的网络资源实施有效且科学地引导与管理。需促进学校、社会、家庭三者通力合作，深化教育与信息技术的融合发展，以促使信息技术在教育中的应用得到有效强化，并使父母的信息资源管理方式得到有效综合，从而促使家庭的网络资源管理能实现教育支持。 一、家庭网络资源管理的意义 （一）丰富家庭网络的资源管理理论。学生通常对新鲜的事物具有浓厚的兴趣，如果学校与教师开展的教育无法满足学生的好奇心，大部分学生就会通过网络途径对自己的好奇心进行满足。但是，互联网传播的信息通常纷繁复杂，有大量的不良信息充斥其中，这就会对学生产生不良影响，而我国对于网络资源的教育研究很少，对教育支持的内容也比较少。而通过对家庭网络的资源