2019-2020学年山东省威海市文登区七年级(上)期末数学试卷(五四学制)(附答案详解).docxVIP

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2019-2020学年山东省威海市文登区七年级(上)期末数学试卷(五四学制)(附答案详解).docx

第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2019-2020学年山东省威海市文登区七年级(上)期末数学试卷(五四学制) 一、选择题(本大题共12小题,共36.0分) 以下回收、环保、节水、绿色食品四个标志图形中,是轴对称图形的是(?? A. B. C. D. 下列四个选项中,与其它三个不同的是(?? A. 3.2?3? B. 6 若△ABC的三边分别为a,b,c,且(a A. △ABC不是直角三角形 B. a的对角为直角 C. b的对角为直角 下列选项中,不表示某函数图象的是(?? A. B. C. D. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.按以下步骤作图:①以点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交边AB,AC于点M,N;②分别以点M和点N为圆心,以大于12MN的长为半径画弧,两弧在△ABC内交于点P;③ A. 100 B. 50 C. 25 D. 20 若三角形的三边长分别为2,4,a,则|2?a| A. 8 B. 12 C. 12?2a 如图,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,AD,CE A. AE=EC B. AH= 一架长10m的梯子斜靠在墙上,梯子底端到墙的距离为6m.若梯子顶端下滑1m,那么梯子底端在水平方向上滑动了( A. 1m B. 小于1m C. 大于1m D. 无法确定 下列说法中,正确的个数为(????) ①若ab0,则点P(a,b)在第三象限; ②若点P(a,b)在第一象限的角平分线上,则a=b; ③点P(a,b A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 若直线l:y=?12x+3沿x轴向右平移 A. 494 B. 212 C. 14 如图,将一个含有45°角的三角板放在平面直角坐标系中,使其顶点C,B分别在x轴、y轴上,若点A的坐标为(?3,1) A. (?1,2) B. (0, 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE垂直平分AB交BC的延长线于点E A. 8 B. 11.9 C. 12 D. 13 二、填空题(本大题共6小题,共18.0分) 比较大小:13______26?53.(填“”“ 若2m?4与3m?1是同一个数的平方根,则 一个直角三角形,三边的平方和是800,则斜边长为______. 如图,△ABC中,点D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=B 如图,A,B,C三点在数轴上对应的数值分别是?3,?1,1,作腰长为3的等腰△ADC.以B为圆心,BD长为半径画弧交数轴于点E,则点 如图,△ABC中,取BC的中点D,连接AD;取AD的中点D1,连接CD1;取CD1的中点D2,连接DD2;取DD 三、计算题(本大题共1小题,共6.0分) 计算: (1)(?13)2+3?27?|2?3|; (2)33+ 四、解答题(本大题共6小题,共48.0分) 如图,Rt△ABC和Rt△DEF,∠ACB=∠DEF= △ABC在平面直角坐标系的位置如图所示. (1)请作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1,再作出△A1B1C1关于x轴的对称图形△A2B2C2; (2)若点P(a 已知:△ABC中,AE是△ABC的角平分线,AD是△ABC的BC边上的高,过点B作BF//AE,交直线AD于点F. (1)如图1,若∠ABC=70°,∠C=30°,则∠AFB=______; (2)若 已知:等边△ABC,E,F分别是AC,AB上的动点,且EC=AF,BE,CF交于点P. (1)如图1,当点E,F分别在线段AC和线段AB上时,求∠CPE的度数; (2)如图 甲、乙两辆汽车同时从相距400千米的A,B两地沿同条公路相向而行(甲 由A到B,乙由B到A).如图,l1,l2分别表示两辆汽车与A地之间的距离s(km)与行驶时间t(b)之间的关系. (1)分别求l1,l2对应的函数表达式; [问题背景]△ABC三边的长分别为22,13,17,求这个三角形的面积. 小辉同学在解这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中作出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示,这样不需要作△ABC的高,借用网格就能计算出△ABC的面积为______; [思维拓展]我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法,若△ABC三边的长分别为5a,10a,13a,请利用图2的正方形网格 答案和解析 1.【答案】D 【解析】解:A、不是轴对称图形,故本选项不合题意; B、不是轴对称图形,故本选项不合题意; C、不是轴对称图形,故本选项不合题意; D、是轴对称图形,

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