初中生物《生态系统》章节练习题.pdfVIP

济南版初中生物《生态系统》章节练习题 一、选择题： （每题2 分，共 50 分） 1. 下列符合生物学意义的食物链是 ( ) 。 A. 营养物质→鼠→蛇→鹰 B. 大米→鼠→蛇→人 C. 青草→鼠→蛇→鹰 D. 阳光→草→鼠→蛇→人 2．下列不属于生态系统的是（ ） A. 一条河中的所有鱼 B.一块草地 C.生物圈 D. 一片农田 3.．假如在一定时间内，某个生态系统中的全部生产者所固定的太阳能总量为 a ，全部消费 者所利用的能量为 b，全部分解者所利用的能量总值为 c。能正确反映三者关系的是（ ） A. a=c+b B. ab=c C.ab+c D.ab+c 4.连接生物世界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A. 生产者和非生物成分 B. 消费者和非生物成分 C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者 5．下列各组生物中，全属于生产者的一组是（ ） A. 海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱 C. 马铃薯、菠菜、紫菜 D. 乳酸菌、水绵、苹果树 6、从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源是来自（ ） A. 食物中的碳 B. 大气中的二氧化碳中的碳 C. 燃料中的碳 D. 非生物环境中的碳 7.一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是（ ） A. 以植物为食的植食性动物 B. 以动物为食的肉食性动物 C. 能分解动植物遗体的微生物 D. 能进行光合作用的绿色植物 8．下列不属于农田生态系统主要特征的是（ ） A . 人的作用非常突出 B. 动植物种类较少 C. 生物种类相对较少 D. 生物种类相对较多 9. “一山不存二虎 ”这一谚语，用生态学观点可以理解为 ( ) 。 A. 虎所需要的生活空间大 B ．虎性情孤独，不群居 C．身强力壮的虎以身体弱小的虎为食 D ．虎从食物链中获得的能量少，个体数量少 10.下列实例中，通过食物链引起生态危机的是（ ） A. 臭氧层出现空洞 B.温室效应 C. 酸雨 D.汞等有毒物质的积累 11. 对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是 ( ) 。 A. 有 4 个营养级、 2 个次级消费者 B. 有 3 个营养级、 1 个生产者 C. 食虫鸟是第 3 营养级、次级消费者 D. 有 3 个营养级、 3 个消费者 12．生态系统的能量流动是指 ( ) 。 A．太阳能被绿色植物固定的过程 B ．生态系统内生物体能量代谢的过程 C．生态系统内伴随物质循环的能量转移过程 D ．能量从生物体进入外界环境的过程 13.下列食物链需要能量最多的是 （ ） Ａ. 草 兔 膺 Ｂ. 草 兔 狗 人 Ｃ. 小麦 蝗虫 鸡 D.小麦 蝗虫 14 一个生态系统无论大小，都是由（ ）组成的 A. 生物 B. 生产者、消费者