《从图表中的数据获取信息》PPT课件 （公开课获奖）2022年沪科版 (2).pptVIP

从图表中获取信息;投币结果;;发行量/万份 ;;19;试一试：;年份;课时小结：　　　　　　　　　　　　　　 1、有的统计图给人在直观上造成误解，除了数据表示不是从0开始外，还有其他可能，如扩大或缩小纵轴和横轴的单位长度等。　　　　　　　　　 ２ 、图表虽然给我们带来有利于决策的各种信息，但用不当的图表来表达数据，会给人以误导。在从图表中获得信息时，要关注数据的来源、收集的方法和描述的形式，以便获得可靠的信息。　　　　　　 ３、从统计图中获取信息不能只凭直观感受轻易做出判断，要防止被直观假象所误导。;《19．1 多边形内角和》;1、什么叫正三角形？什么叫正方形？; 三角形如果三条边都相等，三个角也都相等，那么这样的三角形就叫做正三角形．; n边形外角和是多少度？ ;1．十边形的内角和为 度，正八边形的内角和为 度． 2．多边形的边数增加1，内角和就增加 度；多边形的边数由7增加到10，内角和增加 度． 3．一个多边形的内角和为1620°，那么它的边数为 ． 4．每个内角都是108°的多边形是 　　边形． ;180°×3－ 180° ＝360°;怎样求n边形的内角和呢？;;解：六边形的外角和 = 总和－六边形的内角和 =6×180°－〔6－2〕×180° =2×180° =360° ;n边形的外角和= n ×180°－〔n－2〕×180° =2×180° =360° ;动动脑筋？;△ABC中，∠A＝40°，剪去∠A后成四边形，那么∠1+∠2＝___; 通过这节课的学习活动你有哪些收获？