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一、单选题(共100题)。
( )1.当前,在新的历史时期,我国的统一战线被称为( )。
民主统一战线
统一战线
社会主义统一战线
爱国统一战线
【答案】:D
【解析】:从1978年12月党的十一届三中全会到目前是建设有中国特色社会主义的新时期,这一时期的统一战线称为爱国统一战线。
( )2.区域经济政策有两个基本目标,一个是经济增长目标,另一个是( )。
均衡目标
发展目标
区位目标
效率目标
【答案】:A
【解析】:世界各国实行的区域经济政策所追求的目标,主要有区域发展援助、区域均衡发展、区域优先发展和促进地方经济发展。区域经济政策的两个基本目标是经济增长目标和均衡目标。
( )3.下列各句中没有语病的一项是( )。
为迎接伟大祖国的60周年华诞,《滨海晚报》将在市委宣传部的直接领导下围绕“我与祖国的故事”为主题展开大型征文活动。
眼下住院手术等医疗费用不断提高,一旦孩子罹患重病,普通家庭将很难承受。因此,建议家长最好为孩子买一份少儿重疾险。
欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。
化解城市公共空间管理问题的关键点,在于给予弱势群体尽可能多的实际可分享空间,避免城市公共空间多被城市强势利益集团占用。
【答案】:B
【解析】:A项,“围绕……为主题”句式杂糅,可将“围绕”改为“以”。C项“这方面”指代不明,可以指欣赏好诗,也可以指创作好诗。D项,“化解……问题”搭配不当,可将“化解”改为“解决”。
( )4.教育家告诉我们。教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑,我国近年来努力推行素质教育,期待培养“有素质的新一代”。但实践中,素质教育在很多地方被曲解以致走入误区:很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到,人之所以为人,首先不在于他有多少才艺,而在于他以一个社会有机组成的个体意识,珍爱自己的生命,懂得和掌握生存之道,做到了这一点,就是以对社会、对他人负责的精神。构筑了一个个健全而坚强的个体。 这段文字意在说明:
素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义
素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷
音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大
真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存生活之道
【答案】:D
【解析】:这段文字通过对教育终极目标的论述,引出“素质教育”这个话题。我国推行素质教育的初衷是好的,但有些地方却误把素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来,忽略了最根本的人格教育,这种舍本逐末的做法是应该被纠正的。A项“更深层的意义”表述过于模糊,没有体现出文段中一再强调的健全人格的培养问题,排除。B项说素质教育在实践中走入了误区,表述过于绝对,文段中说的是“很多地方”,而且走入误区这个事实也不是文段意在说明的内容,排除。C项说明的对象是“音体美教育”,文段的重点在“素质教育”,排除。因此本题答案为D。
( )5.所有校学生会委员都参加了大学生电影评论协会。张珊、李斯和王武都是校学生会委员,大学生电影评论协会不吸收大学一年级学生参加。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?( )Ⅰ.张珊、李斯和王武都不是大学一年级学生。Ⅱ.所有校学生会委员都不是大学一年级学生。Ⅲ.有些大学生电影评论协会的成员不是校学生会委员。
只有Ⅰ
只有Ⅱ
只有Ⅲ
只有Ⅰ和Ⅱ
【答案】:D
【解析】:规则推演型题目。由“所有校学生会委员都参加了大学生电影评论协会”和“大学生电影评论协会不吸收大学一年级学生参加”可知,所有校学生会委员都不是大学一年级学生,故Ⅱ正确;再由“张珊、李斯和王武都是校学生会委员”可知,张珊、李斯和王武都不是大学一年级学生,故Ⅰ正确;由“所有校学生会委员都参加了大学生电影评论协会”可换位推出“有些大学生电影评论协会的成员是校学生会委员”,但由“有的 S是P”不能推出“有的S不是P”,故Ⅲ不能确定真假。故选D。 本题也可画欧拉图辅助解题。如下图:Ⅰ和Ⅱ可从图中直观判断出是正确的,“校学生会委员”和“大学生影评协会”可能是真包含于关系,但也可能是全同关系,因此Ⅲ不必然正确。故选D。
( )6.依据我国《婚姻法》的规定,下列不属于无效婚姻的是( )。
一方或双方有配偶的
因胁迫而结婚的
双方有禁止结婚的亲属关系的
双方未依法履行结婚登记程序的
【答案】:B
【解析】:我国婚娴无效的情形包括,重婚的、直系血亲和三代以内旁系血亲的、未达到法定婚龄 的、未依法履行结婚登记程序的。因胁迫结婚的属于可撤销婚娴,撤销前有效。故选B。
( )7.每100克巧克力中含40—500毫克可可碱,可可碱能刺激平
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