党员个人党性分析材料自我剖析.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 党员个人党性分析材料自我剖析 党员个人党性分析材料自我剖析 ?  **，男，33岁，1998年7月加入中国共产党，现任***办公室副主任。  ?  自开展党员先进性训练活动以来，我在注重搞好本职工作、不耽搁时常工作的基础上，坚持参与办公室统一组织的学习和其他群众活动，坚持利用休息时间自学和作笔记，比较仔细、系统和深化地分别学习了金钊主编和中共中央持续共产党员先进性训练领导小组办公室编印的两本《持续共产党员先进性训练读本》、县委保先办编印的《学习资料摘编》及其他相关文件资料。学习中，勤动笔、善动脑，先后作了三万余字的笔记，写了心得体会5篇。同时，对比党员先进性的具体要求，严格检查，深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、学习中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。透过查症结，找根源，注重在思想觉悟上有新的提高，在理论学问上有新的拓展，在指导工作上有新的突破，努力使自己在持续共产党员先进性训练活动中不走过场，不搞花架子，以取得实质性的成效。  ?  一、存在的主要问题及表现  ?  (一)进取心弱化。以前总以“学而补拙，勤而促进”来告诫自己，一向坚持读书笔记写日记，不论长短、质量凹凸、优劣，每日总要有感而发或冷静反思。但是，到目标督查办任副主任后，总以为同自己的祖辈、文辈和四周同学相比，从一个农民的儿子走到这天这个地步，已是非常不简单了，也就应知足了，因此，思想上对自己要求不再严格，遗忘了“活到老、学到老”的古训，遗忘了“书是人类进步的阶梯”，以致业务学问贫乏，尤其经济工作方面的学问“书到用时方恨少”。主要表此刻：一是学习爱好不浓，自觉性不强。共性是因工作忙，参与学习时间少，自学也没有很好坚持。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习不够、知晓不多、把握不准，更无从谈起。很好地把握并利用它们来指导我们的工作和实践，从而客观上放松了主观思想上的自我改造，对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。新学问、新技术学习不多，新阅历、新观点了解不多，对现今日新月异的社会，迅猛进展的科技认识不多，反应迟钝，以致观念陈旧，思想意识跟不上新的要求。自参与省委党校函授后，平常里看书的时间和参与面授的时间也未能很好保证。尽管常常想到就应加强学习，提高工作水平和潜力，还订了不少方案，却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼  ?  两天晒网而最终不了了之，即使学习，也只是对一些社会新闻更感爱好。二是业务工作思索不够，倒是打扑克多了，上网多了，沉缅于家庭事务多了。遗忘了今日事今日毕，明日还有明日事，不情愿加班、牺牲一点休息时间完成这天就应完成的工作，打双扣、戴帽子却能够夜以继日，乐此不疲。三是沿袭自小的日记习惯被丢弃，每一天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成，是否有阅历值得总结，是否有教训就应记取，也很少再对明天或近段时间工作重心、学习重点等作出大体支配，提前想一想，只是盲目地跟着感觉走，无所预见，无所主动，被动应付，造成工作、学习、生活上好的阅历、成绩无法持续和连续发扬，教训却经常相像，使自己更加无法进步，难有进步。四是向领导和他人学习少。目标管理、督查和“评满”本是比较熬炼人的工作，常常接触领导，也常常接触社会最基层形形色色的人和事，能够知晓很多胜利和失败的例子，学习机会许多。要处理不少的事，协调较多的关系，事实上也是学习提高的机会。但我白白铺张了好的时机。到目标办两年多，自己似乎仍在原地踏步，没有一点进步，没有一点提高。  ?  (二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职，自认为只要事情来了就做，领导支配了就干，服务于领导，也服从于领导支配，“兵来将挡、水来土掩”，只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩，就是要求。不是常常去想就应怎样主动为领导服好务，主动为办公室群众和同志们服好务。工作仍旧如故，明确要求的就做，未明确要求的也明白就应自己做的，缺乏热忱，缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导支配事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的推举和方法。经常囿于以前的阅历和方法，墨守陈规，生怕越雷池半步，小心翼翼，不敢有丝毫违反传统和遗训，缺乏制造性处理问题的潜力，以致一些本不简单的小事也要惊动领导以致招来批判。作为目标管理和督查工作，我们还需要进一步的摸索和完善，工作制度还不很健全、工作方法还需改善，但一向无所创新，无甚建树，耽于领导教导我打点，领导支配我才动，缺少生气，缺失活力，缺乏创意。  ?  (三)工作中有畏难心情。目标管理、督查和评满工作往往都涉及基层群众的切身利益问题，涉及干部及单位的好