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中小学法制教育论文 《我国中小学法制观教育探析》 摘要：中小学法制观教育是提高国民素质的重要内容，也是预防未成年人犯罪的有效措施，具有重要的战略意义。当前，中小学法制观教育在教育理念、方法以及环境等方面还存在很多问题，文章立足这几个方面，提出可行性措施以此提高中小学的法制观教育。 关键词：中小学校;法制观;教育;法制观教育 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1005-5312202121-0209-02 法制观是人们对法制的观点和态度，其核心是对依法办事的态度。法制观的实质是指法律至上的理念、意识与精神。中小学法制观教育，是通过对中小学生进行法律知识的教育，培养其形成法律意识和法制观念。对中小学生而言，法制观的形成是一个长期过程，对学校而言，法制观教育更是一项长期任务，贯穿于幼儿园、小学、中学直至大学。中小学的法制观教育作为法制意识的启蒙阶段，也是法制观教育最重要的阶段。教育者用灌输、训练的方法，教育中小学生了解社会生活中的各种规则，让其树立法律是社会生活中必须遵守的强制性规则的意识，清楚人们在日常生活和各种特定条件下能做什么、不能做什么，形成对法律规则的遵守意识，才能在今后的教育中逐步形成理性的法律意识和法制观念。 一、我国中小学法制观教育的发展现状 从上世纪八十年代开始，我国就在中小学校全面推行法制观教育。19