机械设计基础课后习题与答案.pdfVIP

机械设计基础课后习题与答案.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
机械设计基础课后习题与答案 机械设计基础 1-5至1-12 指出(题1-5图~1-12 图)机构运动简图中的复合铰链、局部自由度 和虚约束,计算各机构的自由度,并判断是否具有确定的运动。 1 / 301 / 30 机械设计基础课后习题与答案 F 3n2P P 36281 1-5 解 = = =1 L H F 3n2P P 382111 1-6 解 = = =1 L H F 3n2P P 382110 1-7 解 = = =2 L H F 3n2P P 36281 1-8 解 = = =1 L H F 3n2P P 34242 1-9 解 = = =2 L H F 3n2P P 392122 1-10 解 = = =1 L H F 3n2P P 34242 1-11 解 = = =2 L H F 3n2P P 33230 1-12 解 = = =3 L H 2-1 试根据题2-1 图所标注的尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲 柄机构还是双摇杆机构。 题2-1 图 2 / 302 / 30 机械设计基础课后习题与答案 答 :a )401101507090160,且最短杆为机架,因此是双曲柄机构。 b )4512016510070170,且最短杆的邻边为机架,因此是曲柄摇杆机构。 c )601001607062132,不满足杆长条件,因此是双摇杆机构。 d )5010015010090190,且最短杆的对边为机架,因此是双摇杆机构。 2-3 画出题2-3图所示个机构的传动角和压力角。图中标注箭头的构件为原动件。 题2-3 图 解: 2-5 设计一脚踏轧棉机的曲柄摇杆机构,如题2-5 图所示,要求踏板CD在水平 l 500mm l 1000mm 位置上下各摆 10 度,且 , 。(1)试用图解法求曲柄 CD AD AB和连杆BC 的长度;(2)用式(2-6)和式(2-6)’计算此机构的最小传动角。 3 / 303 / 30 机械设计基础课后习题与答案 题2-5 图 CD 10 解 : (1 )由题意踏板 在水平位置上下摆动 ,就是曲柄摇杆机构中摇杆的极限位 置,此时曲柄与连杆处于两次共线位置。取适当比例 图 尺,作出两次极限位置AB CD和

文档评论(0)

文章写作专家 + 关注
官方认证
服务提供商

本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!

认证主体张家港市尚博锐艺术培训咨询有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582302062995R

1亿VIP精品文档

相关文档