数据库的物理设计、实施和维护.pptxVIP

数据库系统概论 An Introduction to Database System 第七章 数据库设计(续2);第七章 数据库设计;7.4 逻辑结构设计;7.4 逻辑结构设计;7.4.1 E-R图向关系模型的转换;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;E-R图向关系模型的转换（续）;教学管理的ER图;ER图到关系模式的转换;ER图到关系模式的转换;第三步： 对于M：N联系“任教”，则生成一个新的关系模式： 任教（教工号，课程号，教材） 这样，转换成的4个关系模式如下： 系（系编号，系名，电话，主管人的教工号） 教师（教工号，姓名，性别，职称，系编号，聘期） 课程（课程号，课程名，学分，系编号） 任教（教工号，课程号，教材）;7.4 逻辑结构设计;7.4.2 数据模型的优化;数据模型的优化（续）;数据模型的优化（续）;数据模型的优化（续）;数据模型的优化（续）;数据模型的优化（续）;数据模型的优化（续）;数据模型的优化（续）;7.4 逻辑结构设计;7.4.3 设计用户子模式;设计用户子模式（续）;逻辑结构设计小结;逻辑结构设计小结;逻辑结构设计小结;逻辑结构设计小结;举例;根据以