人教新版八年级上册《11.3.2 多边形的内角和》2021年同步练习卷（3）（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 人教新版八年级上册《11.3.2 多边形的内角和》2021年同步练习卷（3） 已知一个多边形的内角和是1080°，则这个多边形是(? A. 五边形 B. 六边形 C. 七边形 D. 八边形 如图，小明从点A出发沿直线前进10米到达点B，向左转45°后又沿直线前进10米到达点C，再向左转45°后沿直线前进10米到达点D…照这样走下去，小明第一次回到出发点A时所走的路程为( A. 100米B. 80米C. 60米D. 40米 将一个n边形变成n+1边形，内角和将( A. 减少180° B. 增加90° C. 增加180° 如图，在五边形ABCDE中，若去掉一个30°的角后得到一个六边形BCDEMN，则∠1+∠ A. 210° B. 110° C. 150° 如图，从多边形的一个顶点出发作它的对角线，结合图形完成下表． 多边形的边数 4 5 6 … n 分成三角形的个数 ______ ______ ______ … ______ 多边形的内角和 ______ ______ ______ … ______  如图，该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是______． 求如图所示的图形中x的值．  (1)正十边形的外角和为______；(2)已知正多边形的一个外角为36° 如图，五边形ABCDE的外角中，∠1=∠2=∠3=∠4= 一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是几边形？ 如果一个多边形的每个外角都相等，且比内角小36°，求这个多边形的边数和内角和． 一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为1440°，则原多边形的边数是______． 如图所示，求∠A+∠B+∠C 如图，在正六边形ABCDEF中，连接AD，∠ADC=60°，求证：B  一个多边形除了一个内角外，其余内角的和为2680度，则这个内角是多少度？ (1)如图①②，试研究其中∠1、∠2与∠3、∠4之间的数量关系；(2)如果我们把∠1、∠2称为四边形的外角，那么请你用文字描述上述的关系式；(3)用你发现的结论解决下列问题：如图③，AE、DE  答案和解析 1.【答案】D 【解析】解：设所求多边形边数为n，则(n?2)?180°=1080°，解得n=8 2.【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了正多边形的边数的求法，多边形的外角和为360°；根据题意判断出小明走过的图形是正多边形是解题的关键．根据题意，小明走过的路程是正多边形，先用360°除以45°求出边数，然后再乘以10米即可．【解答】解：∵小明每次都是沿直线前进10米后向左转45度，∴他走过的图形是正多边形，∴边数n=360°÷45°=8， 3.【答案】C 【解析】解：n边形的内角和是(n?2)?180°，n+1边形的内角和是(n?1)?180°， 4.【答案】A 【解析】解：∵∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=(5?2)×180°=540 5.【答案】2? 3? 4? n?2? 360°? 540°? 【解析】 多边形的边数 4 5 6 … n 分成三角形的个数 2 3 4 … n 多边形的内角和 360 540 720 … ( 故答案为：2；3；4；n?2；360°；540°；720°；(n?2)×180°．根据n边形从一个顶点出发可引出(n?3) 6.【答案】140° 【解析】解：该正九边形内角和=180°×(9?2)=1260°，则每个内角的度数=1260°9 7.【答案】解：(1)根据图形可知：x=360?150?90?70=50． 【解析】根据多边形内角和公式即可求出答案．本题考查多边形内角和公式，掌握多边形内角和公式是解题的关键． 8.【答案】360°? 10 【解析】解：(1)正十边形的外角和的度数为360°．故答案为：360°．(2)360°÷36°=10，所以这个正多边形是正十边形．故答案为：10．(1) 9.【答案】120° 【解析】解：∵∠1=∠2=∠3=∠4=75°，∴与∠A相邻的外角=360°?75 10.【答案】解：设这个多边形的边数为n，∴(n?2)?180° 【解析】设这个多边形的边数为n，根据内角和公式和外角和公式，列出等式求解即可．本题考查了多边形的内角和与外角和，是基础知识要熟练掌握． 11.【答案】解：设多边形的一个外角为x度，则一个内角为(x+36)度，依题意得x+x+36=180，解得x= 【解析】先根据多边形的内角和外