“问题学生”家庭问题问卷调查报告.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 “问题同学”家庭问题问卷调查报告 　”问题同学’家庭问题的问卷调查报告 　 2021 年 45 月，经过多番争辩，我们从”父母从事的职业’、”父母的文化水准’、”家庭结构’、”是否是独生子女’、”家庭主要训练人员’、”亲子时间’、”对子女的留意点’、”家长的表率作用’、”亲子关系’、”训练方式’、”训练方法’、”留意子女的学习’、”和老师的联系沟通’、”对导致子女问题的归因’共 14 个方面编制了对问题同学以及问题同学家长的调查问卷。 　同学调查问卷设计说明：1 部分包含 10 个小题，主要了解同学家长及家庭的基本状况，包括”父母从事的职业’、”父母的文化水准’、”家庭结构’、”是否是独生子女’、”家庭主要训练人员’这几个方面；2 部分包含 6 小题，主要了解”亲子时间’、”对子女的留意点’、”家长的表率作用’、”亲子关系’几个方面的状况；3 部分包含 6 个小题，主要了解问题同学家庭的”训练方式’、”训练方法’；4 部分共 5 个小题，主要了解问题同学和家长的沟通状况；5 部分共 8个小题，主要了解家长对子女学习的留意状况；6 部分共 2 个小题，主要了解家长和老师的沟通状况；7、8、9 部分了解问题同学家庭的其他训练状况；10 部分倾听同学对家长的不满。 　家长调查问卷设计说明：1 部分共 7 个小题，主要了解同学家长及家庭的基本状况；2 部分共7 个小题，主要了解家长对子女的留意点是什么、训练的方式方法、亲子关系状况、对孩子问题的归因状况；3 部分共 7 个小题，主要了解家长留意孩子学习的状况、家长履行监护责任的状况；4部分 2 个小题，主要了解家长和老师联系沟通的状况；5 部分共 2 个小题，主要了解家长对家庭训练重要性的理解以及对自身训练状况的理解。 　2021 年 6 月到 11 月，我们结合本课题争辩对”问题同学’的界定（我们要争辩的问题同学，是指在思想、学习或行为上存有较为严峻的问题和障碍，屡教不改、训练困难的同学。在思想道德上，表现为是非观点淡薄，缺乏责任感，不讲文明、礼貌，缺乏上进心，对集体漠不关怀，以自我为中心，合作意识差；在学习上，表现为学习目的不明确，学习缺乏自觉性和刻苦钻研精神，厌学心情严峻，沉迷于玩乐，经常旷课、逃学；在行为习惯上，表现为易受不良诱惑影响，目无组织纪律，乃至暴力倾向严峻，打架斗殴、偷盗，破坏性强），有针对性的选择班上的问题同学实行问卷调查。其中初一班级选择了 8 个班，每个班选择 47 人；初二班级选择 10 个班，每个班选择 510 人；初三班级选择 8 个班，每个班选择 35 人。前后共发放了 150 份调查问卷特地针对”问题同学’实行了问卷调查。 　2021 年 6 月，我们首先争辩确定了开放问卷调查的”问题同学’家长名单，在往后的半年多时间里，我们利用家访和家长会的机会，对问题同学的家长开放了问卷调查。 　2021 年 4 月至 9 月，我们对回收的问卷实行了统计分析，对问题同学的问卷，共发放 150 份，回收 145 份，其中有效问卷 130 份；对问题同学家长的问卷，共发放 180 份，回收 170 份，其中有效问卷166 份。我们利用电子表格 EXCEL2021 实行数据分析，把每份问卷的答案输入电子表格中，然后使用”COUNTIF’公式对不同选项所占的百分比实行统计分析。 　2021 年 10 月至 2021 年 1 月，针对问卷调查反馈出来的一些状况，为了更加清楚的了解导致问题的缘由，我们利用家访和约见家长的机会，对部分问题同学家长实行了访谈。 　以下是针对问卷统计数据和访谈了解的状况实行的具体分析。 　 一、调查问卷数据分析 　1 1 、父母从事的职业状况分析 　同学调查 1.1 ：你母亲的职业：（% % ） 　自己做生意的 老师 干部 工厂打工的 农夫 其他 23.1 0 3.1 37.7 6.9 29.2 同学调查 1.4 ：你父亲的职业：（% % ） 　自己做生意的 老师 干部 工厂打工的 农夫 其他 31.8 0 6.2 24.9 10.9 26.4 家长调查 1.2 ：您的职业是：（% % ） 　自己做生意的 老师 干部 工厂打工的 农夫 其他 17.3 1.9 0.64 37.18 21.15 21.79 从上表能够看出，问题同学父母的职业大多是进厂打工、做生意、农夫这三类，大多存有肯定的生存压力或者工作比较忙。进厂打工的生存压力大，往往忙于工作，而且工作往往三班倒，定期或者不定期轮班，以致于可能和小孩的作息相反，就很少留意孩子；做生意的竞争较大，工作也忙，疏于留意孩子。 　在实践中，我们老师也遇到，