诚实守信从我做起主题班会教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 诚实守信从我做起主题班会教案 《诚实守信从我做起》主题班会  教学目的  1，使学生生明白什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。  2，懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。  3，感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。  教学重点：懂得诚实守信的重要性。  教学难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。  教学过程  一、歌曲导入  合唱《诚信之歌》。  二、主持人上场  女：五千年的历史、五千年的文化。  男：相同的血脉，传承着不朽的信念。  女：中国是礼仪之邦，明理为先、诚信为本是做人的重要原则。  男：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。  女：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无  旁贷的使命。  男：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。  女：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。  合：四年级《诚实守信从我做起》主题班会现在开始。  环节一：情景剧表演  女：听说咱们班今天开主题班会，有个放羊的孩子也来凑热闹了，瞧！他来了！请欣赏情景剧表演《狼来了》。  男：同学们，你们知道放羊的孩子为什么会被狼吃掉吗？你从这  个情景剧中获得了什么启示呢？（指名回答）  男：是的，说谎是欺骗，是不诚实的行为。说谎是一种不好的行  为,它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养  诚恳待人的良好品质。  环节二：夸夸身边的诚实人说说身边的诚实事  女：看过了刚才的情景剧，相信大家都明白了“诚实”的含义，诚  实即是不说假话，内心与言行一致。我们的身边也有很多诚实的  人和事，你们能夸夸他们吗？（学生发言）  女：同学们说得很好。诚实，是我们成长路上的美丽种子，有了  它，你会收获友谊，收获信任。  环节三：议一议：“守信”大家谈  男：《论语》中有这样一个故事：子贡问孔子怎样治理国家。孔  子说，“粮食充足，军备充足，老百姓信任统治者。”子贡说：“如果不得不去掉一项，那么在三项中会先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉军备。”子贡说：“如果不得不再去掉一项，那么这两项中去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉粮食。自古以来人总是要死的，如果老百姓对  统治者不信任，那么国家就不能存在了。从这个故事中我们可以  知道，信用是多么重要啊！“人无信无以立”如果你想要在这个世界上得到人们的信赖与支持，就必须以诚待人，以信交友，否则纵  使你有过人的天赋，也会寸步难行。如今在我们的生活中，每天  都会受到一些对自己学习也是对诚信的考验。一个人如果没有诚  信，就不可以在世界上立足，在社会上立足。同学们，你们知道  什么是“守信”吗？（指名回答）  女：相信大家都明白了什么是“守信”，到底怎样做才是“守信”呢？  我们小学生可以用哪些小事做起呢？  环节四：看短片，悟“诚信”  男：大家对于“诚信”都有了自己的理解，接下来我们一起来欣赏一个视频短片，认识一对“信义兄弟”。（播放短片）  女：看了这个短片，大家有什么感受呢？短片中有哪些诚信的人？  环节五：分组讨论问题  老师：看了短片，我们都被片中展现的诚信之美深深感动。现在  请大家议一议：实际生活中你遇到此类事情应该怎么办？  事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一  定要互相帮助。这天，小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你对这件事怎么看？