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建筑设计教学论文(共3篇) 第一篇 一、高职院校建筑设计技术专业学生的特点 中国教育在线发布《2011年高招调查报告》称，由于人口出生率的降低，全国高考生源在2008年到达历史最高人数1050万后开始全面下降，并且呈现下降速度加快的趋势，这一趋势可能会延续至2017到2020年前后。20世纪90年代以后，由于计划生育政策，人口出生率下降，也就是现在参加高考的这批人数下降。这直接导致了各高校因生源紧缺，纷纷降低录取分数线。部分高职院校学生入学时学习能力有所下降，自我约束力弱，没有形成较好的学习习惯。建筑设计技术专业学生多为理科生，接触过绘画的学生较少，很多是“零绘画基础”，空间想象力、观察力不足，对素描课的认识较少，学习兴趣较低。因此，针对现在高职院校建筑工程技术专业的学生实际，教学模式应有所改变。 二、思维模式培养 1.学习素描的重要性 素描不只是简单地写实与具象地表现，其可被抽象理解为借助铅笔、橡皮等物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下进行的充满激情与活力的创造性绘画，培养学生的综合艺术素质被放在了较重要的位置。素描是绘画艺术造型语言的基础，包含了造型艺术的一切基本法则、规律和要素，同时也是一种独立的表现手段和艺术样式。教师可通过展示一些优秀的素描作品，并强调素描与其他