（安徽专版）2020中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 满分训练03 语段阅读试题.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE PAGE 1 学必求其心得，业必贵于专精 满分训练（三)　语段阅读 ［编者说明]本部分训练为您呈现常规的语段阅读，配合名著的语段阅读见“满分训练（四)” 1.［2019·苏州改编]阅读下面的文字，完成(1)～（4)题。（9分） 不除糟粕,何来精华 目睹朋友加工琥珀，一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色，其貌不yáng,切除边角后余82克，隐约可见内在的微光，继续打磨,最终涎生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶yíng剔透，质地柔美，色泽温润. 不除糟粕,何来精华？人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程A.越经世事的打磨，生命越圆润，越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐，那些疼痛,都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知,便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕，留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程B. （1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分) ①其貌不（　　)yáng　②晶（　　）yíng剔透 ③蜕变(　　)　　　　④污垢（　　) （2)第一段中有错别字的词语是“　　　　”，正确写法是“　　　　”.(2分)? (3）文中画线的两个句子哪一句是病句?请修改。 (2分） (4）不改变原意,把“不除糟粕,何来精华？”改成陈述句,然后说说原句的表达效果.(3分） 2.[2019·合肥一模］阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 谁说季节还在沉睡？西来的风洒下一把冰冷的钢针,为河道除了积雪,抛开了盖头，让春天由此崭露美颜.看那河床吧——长长的蓝冰在雪原上闪耀光泽，犹如蓝宝石的无数切面，反弹着太阳的光芒，仿佛一条雪原上的项链，熠熠楚楚，美不胜收。下山走去，我们远远就闻到了河水的气味,是灌木jìn泡在水中的清香,是干草在冰雪中酥软的冷香. （1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字. (3分） 崭露（　　）　熠熠（　　）　jìn(　　)泡 (2)文中有错别字的词语是“　　　　”,正确写法是“　　　　”。(2分)? (3)联系上下文，“美不胜收在文中的意思是　　　　　　　　　　。（2分）? (4）画线句子运用了　　　　和　　　　的修辞手法。（2分)? 3。［2019·福建改编］阅读下面的文字,按要求作答。(6分） 北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧,而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师受古丝绸之路的　甲　(A。启发　B。启蒙），用植物铺了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥liáng,正如国外设计师的感受：“中国正在拉近世界各国的距离”.在中国与世界的交流互鉴中,一个美丽的中国必将　乙　(A。神采奕奕　B。光彩夺目)地绽放在世界文明的百花园.? （1)根据拼音写汉字,给加点的字注音.（2分) 铺(　　)　桥liáng（　　)　互鉴（　　) (2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号)(2分） 甲　　　　　　乙　　　　? (3)文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。(2分） 原句：而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合. 修改句： 4。[2019·亳州一模］阅读下面的文字,完成（1）~（4)题。（9分) 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中,闪铄在京剧斑lán的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里…… 传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致. （选自《文化是民族的根》） (1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音. (3分） 斑lán(　　）　绽（　　)放　承载（　　） （2）文中有错别字的一个词是“　　　　，这个词的正确写法是“　　　　。（2分）? （3)“义不容辞”的意思是　　　　　　　　　　. (2分)? (4）修改下面的病句。（2分) 　　保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 5。［2019·安庆一模]阅读下面的文字，完成(1）～(4)题。(9分） 朝霞暮霭,四季更dié,花开花谢皆如画,月圆月缺皆如诗，　　　　　　.当时光碾转着记忆的年轮，当清风摇曳起祝福的风铃，我在风中优雅地翩跹，回味携手的光阴，淡淡的犹如一朵茉莉花，洁白淡雅，清香怡人。? 在素色光阴里，有古韵婉转[甲]的琴声入