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2016—2017学年第二学期
小学五年级语文单元评价练习题(四)
(下册 第七、八单元)
学校 班别 学号 姓名 成绩
(练习时间:90分钟 满分100分)
教师寄语:亲爱的同学,通过七、八单元的努力学习,你们一定掌握了很多知识吧!今天,就让我们展开智慧的翅膀来收获学习的甜蜜和幸福!现在请拿起你的笔给自己做个检测吧!注意认真审题哟!
一、基础整合。(30分)
1、读拼音,写词语。(5分)
qì pài wǔ duàn dǎo ɡào bǎo mǔ jǐ liang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、辨字组词。(4分)
郎( ) 稍( ) 浆( ) 监( )
朗( ) 艄( ) 桨( ) 蓝( )
3、把下面的词语补充完整。(6分)
( )紫( )红 ( )( )一笑 转( )为( )
语( )心( ) ( )头( )气 ( )背( )腰
4、我会填。(8分)
(1)你若要喜爱你自己的价值, 。
(2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了, ?
(3)果实的事业是 的,花的事业是 的,但还是让我在 的阴影里做叶的事业吧。
⑷假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要 ,阴郁的日子要 ,相信吧,那快乐的日子 。
5、修改病句。(4分)
⑴他已养成爱动脑筋。
⑵爱美大概也肯定算是人的天性吧。
6、口语交际(3分)
说一段100字左右的话,向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是你熟悉的人,或是感动中国的人物,也可以是文学作品中的人物。
二、阅读。(40分)
(一)威尼斯的小艇(20分)
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船尾向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1、多音字组词。(4分)
佛 fú ( ) 转 zhuǎn ( )
fó ( ) zhuàn ( )
2、根据词语的意思写出反义词。(3分)
拥挤( ) 窄( ) 倒退( )
3、第一自然段用了三个比喻形象地写出小艇的外观特点,把 比作独木舟,把 比作新月,把 比作一条水蛇,写出了小艇 、
、 、 的特点。(7分)
4、把文中画线的句子用一个成语替代 (2分)
5、请用“~~”画出第三自然段的中心句。(2分)
6、用加点的关联词语造
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