行政管理双专业.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 行政管理双专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有扎实的理论基础、掌握规范的研究方法、具有公共精神和社会责任感、适应社会发展和政府改革需求的行政管理复合型人才。毕业生可胜任党政机关、社会组织、企事业单位等机构的行政管理、人事管理、政策研究、外事交流、宣传策划、秘书等工作。 二、培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.掌握政治学、行政学、管理学、法学等相关专业方面的基本理论和基本知识； 2.具备一般管理、行政管理、公共政策分析等方面的基本素质，具有决策、组织、协调等基本能力； 3.具有从事党政机关、企事业单位、社区管理、群团组织等方面行政管理的基本能力与基本素养； 4.熟悉党和国家的方针、政策、法律和法规； 5.了解本学科的国内外前沿理论和国内外管理实践的发展动态； 6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力； 7.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。 三、学制与学位 基本学制：3年。 授予学位：管理学学士。 四、毕业总学分及学时基本要求与分配 毕业总学分及学时基本要求与分配表 课程类别 课程属性 选课方式 学分数（个） 占总学分比例（%） 计划学时（个） 学科/专业课 学科/专业基础课 （必修） 全校选修，除主干课程外，其他必修课程学院内跨大类互选 51.0 63.75 816 专业课（必修） 专业任选课 （选修） 全校选修，如选择非本专业课程，取得的学分可替换专业选修课学分 16.0 20.0 256 集中实践课 全校必修 13.0 16.25 13周 毕业总学分（合计） 80.0 100.0 1072+13周 五、主干学科 行政管理、公共事业管理。 六、主要课程 政治学原理、西方行政学说史、公共管理学、行政管理学、社会学原理、管理学原理、公共政策学、当代中国政府与政治、国家公务员制度、政府经济学、人力资源管理、行政法学、社会调查与统计。 七、集中进行的实践教学环节安排与要求 1. 专业实习与专业调查：第四学年秋季学期，为期3周。培养学生综合运用专业知识的能力。实习与调查地点为党政机关单位、企事业单位、社会团体等。 2. 毕业论文：第四学年春季学期，为期10周。该环节遵循学校和学院对本科生毕业论文的相关要求，培养学生综合运用行政管理专业的基本原理及相关知识、分析和解决实际问题的能力，熟悉本学科前沿的基本问题，并初步掌握科学研究的基本方法和论文写作的基本技能。 八．课程设置 结构如图一，具体课程及要求见表（二）、（三）、（四）。 大学课程设置 大学课程设置 学科/专业课程 集中实践课程 专业必修课 学科/专业基础课 专业任选课 专业实习与专业调查调查… … … … 毕业论文