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一、单选题(共100题)。
( )1.文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时,克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义:一是品察在时代变幻中凸现的人文景观;二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。 这段文字所表明的中心意思是( )。
文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务
表现时代和展示人生,是文学创作的双重目的
欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格
欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
【答案】:D
【解析】:这是一道归纳大意式的言语理解题。回答此类题目,要求考生在纵观全文的基础上,准确把握作者的真实意图。要回答该题,考生要把握文中提到的两个方面:第一是作者所处的时代:第二是作者的人格取向。选项C只说明了其中的一个方面,故首先排除掉;在阅读这段文字的时候如果考生能够注意到“品察”一词,就会快速选出答案D,因为文中主要讲的是欣赏文学作品,而不是A、B所谈到的内容,故本题的正确答案是D。
( )2.有如(①)在中华文明王冠上的九十九颗(②)的明珠,凝聚着中华民族五千年物质和精神创造的精粹;好似屹立于东亚大陆广袤土地上的九十九座巍峨的丰碑,向世界昭示着中华民族深邃文明的永恒。让我们去亲近这些名城吧!寻访其古迹胜地,追忆其历史舞台上的英杰才俊及所建树的事业伟绩,触摸其历史人文的筋骨脉络和盛衰浮沉的(③)轨迹。由此,让我们去感受中华民族昔日的荣光,(④)感悟炎黄儿女卓越的创造精神,解读东方式的智慧和品格,反思一个古老民族历史的沉重与艰辛。 进而,让我们自觉而理智地审视中华文化传统,圆融穿透时空的文化精华,去拥抱新的时代,创造新的辉煌。下划线的这段话运用的修辞手法为( )。
排比
比喻
拟人
重复
【答案】:A
【解析】:略
( )3.马克思通过对资本主义生产中价值增值过程的分析,把雇佣工人的劳动时间分为()。
生产使用价值的时间和生产价值的时间
转移旧价值的时间和创造新价值的时间
生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间
再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间
【答案】:D
【解析】:工人的整个劳动时间分为两部分:一部分是必要劳动时间即再生产劳动力价值的时间,一部分是剩余劳动时间即无偿地为资本家生产剩余价值的时间。
( )4.阅读材料,回答下列问题。生态整体主义的核心思想是:把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值,把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度,作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之,古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论,生态整体主义形成于20世纪,主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则;罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证,并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则,深层生态学代表人物奈斯又补充了“生态的可持续性”原则。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确,甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化,它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调,绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有,又何来中心主义?生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义,超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义,颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观;它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界,不再仅仅关注和谋求人类自身的利益,要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机和生态整体观的角度来看,人类几千年来所犯的最致命的错误,就是以自己为中心、以自己的利益为尺度,没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后,如果人类还要继续以自己的意愿为判断标准,则必将犯更多、更可怕的错误,直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路,努力去认识生态系统,进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准,为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。对“生态整体主义”这一概念理解准确的一项是( )。
生态整体主义是指把生态系统整体利益和人类的利益作为最高价值的生态观
生态整体主义作为一种系统的理论形成于20世纪,其代表人物是利奥波德和罗尔斯顿
生态整体主义把有利于维护和保护生态系统的完整和谐稳定平衡和持续存在作为
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