普通高等学校基本办学条件指标.docVIP

教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行） 》（教发〔2004〕2号） 教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔 2004〕2号） 高职（专科）基本办学条件指标：合格 学校类别 生师比 具有研究生学位 教师占专任教师 的比例（% ） 生均教学 行政用房 （平方米/生） 生均教学科 研仪器设备值 （元/生） 生均图书 （册/生） 综合、师范、 民族院校 18 15 14 4000 80 工科、农、 林院校 18 15 16 4000 60 医学院校 16 15 16 4000 60 语文、财经、 政法院校 18 15 9 3000 80 体育院校 13 15 22 3000 50 艺术院校 13 15 18 3000 60 高职（专科）监测办学条件指标：合格 学校类别 具有高级 职务教师 占专任教 师的比例 （% ） 生均占 地面积 （平方 米/生） 生均宿 舍面积 （平方 米/生） 百名学生 配教学用 计算机台 数（台） 百名学生配 多媒体教室 和语音实验 室座位数 （个） 新增教 学科研 仪器设 备所占 比例 （% ） 生均年 进书量 （册） 综合、师范、 民族院校 20 54 6.5 8 7 10 3 工科、农、林、 医学院校 20 59 6.5 8 7 10 2 语文、财经、 政法院校 20 54 6.5 8 7 10 3 体育院校 20 88 6.5 8 7 10 2 艺术院校 20 88 6.5 8 7 10 3 3•“普通高等学校建筑规划面积指标” 中4项校舍规划建筑面积指标内容及标准 （单位：平方米/生） 学校类别 综合大学 工科院校 师范院校 学校规模（学生数） 2000 3000 5000 2000 3000 5000 2000 3000 5000 教室 2.52 2.52 2.52 3.53 3.53 3.53 2.38 2.38 2.38 图书馆 2.56 2.35 2.03 2.13 1.89 1.61 2.54 2.35 2.03 实验室、实习 场所及附属用房 7.17 6.45 5.74 10.10 9.17 8.21 6.55 5.95 5.26 风雨操场 0.60 0.50 0.47 0.60 0.50 0.47 1.24 1.10 1.06 学校类别 农业院校 林业院校 医学院校 学校规模（学生数） 2000 3000 5000 2000 3000 5000 2000 3000 5000 教室 2.51 2.51 2.51 2.80 2.80 2.80 2.28 2.28 2.28 图书馆 2.15 1.91 1.64 2.07 1.93 1.60 2.45 2.07 1.82 实验室、实习 场所及附属用房 10.90 9.84 8.76 11.46 10.47 9.23 11.63 9.72 8.83 风雨操场 0.60 0.50 0.47 0.60 0.50 0.47 1.20 0.60 0.50 学校类别 财经、政法院校 外语院校 体育院校 学校规模（学生数） 2000 3000 5000 1000 2000 3000 500 1000 2000 教室 2.28 2.28 2.28 3.37 3.37 3.37 1.35 1.35 1.35 图书馆 2.25 1.99 1.77 2.64 2.25 1.99 2.91 2.45 2.07 实验室、实习场 所及附属用房 1.37 1.18 1.00 1.48 1.8 1.03 2.48 2.05 1.82 风雨操场 0.60 0.50 0.47 1.20 0.60 0.50 10.20 16.70 12.90 说明：本表所提供的数据为“普通高等学校建筑规划面积指标”中 4项校舍规划建筑面积控制指标。 本次评估除实验室、实习场所及附属用房按表列数字执行外，对风雨操场、教室、图书馆面积，按表 列面积乘以0.9要求，即达到该数字时即认为达到合格标准。 4.评估实践中几个等级标准如何掌握的具体说明 （1）“ 2•师资队伍建设”指标中“结构”观测点的高级职称一般指教授、副教授、高级工程师、高 级政工师。良好、合格标准中，原中等专业学校批准改建高职 6年内，原中专的高级讲师也可计入高 级职称人数，改制超过6年的高级讲师不再计入；硕士及以上学位近期暂含在读研究生。优秀标准中 则上述两种情况均不计入 （2） 藏书量以印本图书的“册”为当量，这些图书必须是被分类、编目并入藏为读者可以利用的。其 它载体类型文献的折算办法为：期刊、报纸每一合订本算为 1册；缩微胶卷1卷为1册；缩微平片10 片为1册；幻灯片每50片为1册；视听资料（含录音带、录像带、电影片、影碟等）每盘为 1册；光 盘未注明册数的每片按1册计；软盘每个软件包为1册；电子图书按所