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网络技术在工程硕士教育中的应用探讨 　　摘要:本文针对工程硕士培养的目标和特点,结合教学经验,开发设计了“人工智能与应用”课程的网络 课件,提出了个性化远程教育学习方法—— 向导学习法。 　　关键词:网络课件;教学模式;向导学习 　　 　　 1 前言 　　长期工作在企业或国防第一线的工程硕士,迫切希望通过课程学习补充新的科学知识,学习新的技术、 新的方法,了解国内外本领域先进的科学技术和学科新动态,来提高自己的分析和解决问题的能力。因此如何结 合工程硕士的知识结构,思维特点,设置课程体系,教学内容和教学方法就尤其显得特别重要。 　　面对这种日新月异的数字化生存环境,如何将网络技术应用到工程硕士的课程教学中,开发设计网络课 件,是改革教学内容、教学方法和教学手段,深化教育教学改革,建设一流的工程硕士研究生教育的需要。 　　2 工程硕士研究生教学特点 　　利用计算机网络和多媒体等技术,推进工程硕士教学与管理的信息化建 ,以“教学对象”为根本、以 “教学服务”为目标、以“教学相长”为理念、以“教学管理”为保障,提高教学质量、改革管理机制,越来越 成为信息时代工程硕士教育发展的必然趋势。 　　2.1 “