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2013年秋明心数学六年级资优生数学试卷
1 . (4分)在丄的□内应填入以下选项中的
S
A. 36 B.40 C.45 D.50 E.60
2 .( 5分)仅按下列选项( )的方法,
A. 将其中的5条每条切为四等分,剩下的
B. 将其中的3条每条切为三等分,剩下的
C. 将其中的5条每条切为三等分,剩下的
D. 将其中的3条每条切为四等分,剩下的
E. 将其中的5条每条切为二等分,剩下的
3. (5分)小王第一周每小时工资为 a
( ),能使此分数的值介于 6和7之间.
才可以把 7条面包均分给12个人.
2条每条切为三等分;
4条每条切为四等分;
2条每条切为四等分;
4条每条切为三等分;
2条每条切为三等分.
,工作b小时,第二周每小时工资增加 10%
工作总时间减少10%则第二周工资总额与第一周工资总额相比( )
A.增加1% B. 减少1% C. 减少1.5%; D. 不变.
,其中a, b, c是不为零的自然数,则 a+b+c=
x, y,卫是由小到大排列的,如果相邻两数之间的差都相同,则
4
y=
8. (5分)某商店营业员在回答“光顾商店的常客人数”时,这样回答:“我这里的常 客啊,有一半是事业有成的中年男性,另外四分之一是年轻上班族,七分之一是在校的 学生,十二分之一是老大爷,剩下的四个则是住在附近的老太太.”那么,营业员所谓
的常客有 人.
9. (5分)有一列数,从第 2个数开始,每个数都等于前一个数乘以 2再加上a.如果
这列数的第6个数是70,第9个数是609,那么a的值是 .
10 . ( 5分)有10名象棋选手进行单循环赛(即每两名选手比赛一场) ,规定获胜得2 分,平局各得1分,负得0分.比赛结束后,发现每名选手的得分各不相同,且第二名
的得分是最后五名选手的得分和的 世•则第二名选手的得分是
弓
11 • ( 5分)小吉参加了一次数学测试.计分规则是:每答对 1题得5分,时间是1小
时.她答对了所有她回答的问题•如果她回答第一题用了 1秒钟,第二题用了 2秒钟,
第三题用了 4秒钟…,如此下去,每一题都用了前一题答题时间的 2倍,则小吉得了
分.
12 . ( 5 分)图中 AB=AF BC=CD 则/ DBF 度.
13 . (6分)有若干个两位数,这些两位数都是其个位数字与十位数字之和的 7倍.这
样的两位数有 个.
14 . (6分)将1、2、3、4、5这五个数字排成一排,最后一个数字是偶数,且使其中
任意连续三个数字之和能被这三个数字中的第一个数字整除•则满足要求的排法有
种.
15.(6 分)票的编号由000到999.如果一张票的号码中有某两个相邻数字的差等于 5,
就将这张票称为好票•那么,这些票中不是好票的数目有 张.
16 • (6分)一位农夫向邻居抱怨,他要支付 8000个铜板以及若干小麦作为租赁一块农
田一年的地租.他说,如果小麦的价格为每升 75个铜板的话,这笔开销相当于每亩 700
个铜板,但是现在小麦的市价已经涨到了每升 100个铜板,所以他支付的租金相当于每
亩800个铜板•他认为地租太多了 •那么,农夫所租赁的农田面积是 亩.
17 • (10分)如图,已知△ ABC三边的长分别为13、14、15,求厶ABC的面积.
1. D.
【解析】
试题分析:把每项中的数代人,进而用分子除以分母,看商是否符合题意即可.
故选:D.
点评:解决此题采用逐项代人求值法,进而选出符合题意的选项.
2. D
【解析】
试题分析:根据7条面包平均分给12个人,可以把这7条面包看作单位“ 1”,把它平均分 成12份,每人1份;也可以把其中的 6条面包每条平均分成 2份,分成12份,每人1份, 再把另一个平均分成 12分,每人再1份;或把其中的3条面包每条平均分成 4份,分成12 份,每人1份,再把另外4条每条平均分成3份,又分成了 12分,每人再一份;或把每条 面包都平均分成12份,每人1份.根据四个选项进行看哪个合适.
解:4X 3+ 12=1 (份)
(7 - 3 )X 4+ 12=1 (份)
将其中的3条每条切为四等分,剩下的 4条每条切为三等分,才可以把 7条面包均分给12
个人.
故选:D.
点评:不论怎么切,按同一种切法分成的份数必须正好平均分给 12人.
3. B
【解析】
试题分析:根据题意知,小张上周的工资为 ab元,本周的工资为a (1 - 10% ?b (1+10%, 计算本周的工资,然后与上周作差,即可得到答案.解:由题意得小张上周的工资总额为 ab元
本周的工资总额为: a (1+10% ?b ( 1- 10% =0.99ab
则本周比上周的工资总额少 0.01ab
0.01ab - ab=1%
答:第二周工资总额与第一周
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