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第七章 质量传递基础 * 《化工原理》传质及应用 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 一．概念 ? 分子扩散、对流传质、扩散通量、绝对扩散通量、主体流动通量、漂流因数、双膜模型要点、浓度边界层、影响对流传质的因素。 ?二．公式 ?费克定律： ?广义费克定律： 对流传质方程： 第七章 小结 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 三． 双组分、一维、稳态分子扩散过程的传质方程应用： 1．?? 等分子相互扩散 2．?? 单向扩散 特点、边界条件、积分求解 3．?? 有非均相化学 反应的分子扩散 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 第八章小结 一．概念 吸收推动力（总的、气相侧、液相侧）、 吸收阻力（气相侧、液相侧、总的） 影响吸收阻力的因素、 传质单元、传质单元高度、传质单元数、影响HTU的因素、 回收率、近似梯级法 二．相平衡关系 亨利定律的三种形式 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 例1 在逆流操作的填料吸收塔中，对某一低浓气体中的溶质组分进行吸收，现因故 (1)吸收剂入塔浓度变大； (2)吸收剂用量变小， 而其它操作条件均不变，试分析出塔气体、液体浓度如何变化？ 1．定性分析 快速分析 作图+排除法 吸收因数法 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 (1)吸收剂入塔浓度变大 解法一：快速分析 xa变大时，将使传质推动力变 小，故不利于吸收，因此，ya 变大， 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 (1)当吸收剂入塔浓度xa变大时 解法二：作图+排除法 L/G不变 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 关于xb：排除法 假设xb不变、变小，作图可知NOG将变小，故H将变小，与H一定相矛盾，因此 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 (1)当吸收剂入塔浓度xa变大时 解法三：吸收因数法 NOG （yb-mxa）/（ya-mxa） S增大 由题意可知： NOG＝H/HOG不变 由右图可知， 又xa变大，故ya变大 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 至于xb： 仍需用排除法判定，下略。 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 (2)当吸收剂用量变小时 解法一：快速分析 吸收剂用量变小时，不利于吸收，因此，ya 变大。 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 (2) 当吸收剂用量变小时 解法二：作图+排除法 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 b．假设ya变小 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 a．假设xb不变 b．假设xb变小 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 操作型举例 解法三：吸收因数法 (2)当吸收剂用量变小时 由题意可知： NOG＝H/HOG变小或不变 由右图可知， 故ya变大 NOG （yb-mxa）/（ya-mxa） S增大 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 至于xb： 仍需用排除法判定，下略。 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 第九章 蒸馏 小结 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 （N、Nmin均包括再沸器在内） 理论板数N： 提 浙江大学本科生课程 化工原理 第七章 质量传递基础 */2 分凝器流程 分凝器流程举例 例1 苯、甲苯两组分混合物用如图所示的釜进行常压连续蒸馏加以分离（无塔板），原料直接加入釜中，进料量为100kmol/h，其组成x苯=0.7，