家庭作业公示制度实施方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 家庭作业公示制度实施方案 目录 TOC \o 1-1 \h \u 18367 一、指导思想 1 14974 二、减负工作领导小组 1 4017 三、减负具体要求 1 23735 四、检查要求与办法 1 20727 五、“减负”八举措 1 24234 六、奖励处理办法 2 一、指导思想 为深入贯彻落实河北省教育厅《关于建立义务阶段学校学生家庭作业公示制 度的通知》和市、县教育局等文件精神,进一步更新教育观念,树立正确的教育质量观,规范办学行为,提高教育质量,切实减轻学生过重课业负担,把注意力聚集到提高课堂教学效益上来,做到“减负不减质”,促进学生全面发展,特制定本方案。 二、减负工作领导小组 组长: 副组长: 成员:全体教师 三、减负具体要求 1、严格执行课程计划。不得随意增减课程门类、难度和课时,不得增加周活动总量。不加课或变相加课；任何老师不能以任何方式挤占或挪用音、体、美等课程。 2、控制学生在校时间。学生在校活动时间不得超过6小时/天。 3、控制学生作业总量 年级不布置书面家庭作业,三、四年级每天书面作业总量不超过40分钟,五、六年级不超过60分钟。 4、不得利用节假日(含双休日、寒暑假)组织学生集体补课或上新课, 5、控制考试次数。控制教辅用书。不得向学生推荐或变相推荐各类资料与习题集。 四、检查要求与办法 1、成立减负工作领导小组,校长任组长,校长是减负第一责任人。 2、与教师签定责任状,落实减负工作责任。 3、制定减负工作的实施方案。 4、检査办法:行政人员加强巡堂记载,看是否执行课程计划；检査学生课堂作业是否适量；找学生座谈并抽査家庭作业,是否超量,是否控制在规定时间内检查学生书包,看是否有规定之外的资料或习题集；不定期召开学生座谈会,了解减负情况,纳入教学常规绩效考核 五、“减负”八举措 1、健全制度,落实“减负”责任。 实行减负工作责任制,校长为“减负”工作第一负责人,小组成员各负其责,各司其职,层层落实,责任到人。实行部门问责制,把“减负”具体工作落实到每个部门和每一位教师。学校与全体教师签订减负责任书。 2、定期检査,并将检查结果存入档案,作为履职考核的重要内容。一查教案,每月检查一次；二查作业量及批改情况,两周抽查一次,一月普查一次。 3、推行学生作业审批制度、公示制度。严格控制学生课外作业量。提倡布置活动性、实践性家庭作业。倡导因人而异的作业,逐步推出个性化作业。 3.1、严格控制学生的作业总量。 (1)布置作业,在“质”上狠下功夫:做到作业布置的重点和难点到位,到点,可做可不做的基础题,已经掌握的知识点,最好不重复布置,有效地避免无效作业 (2)布置作业,在“量”上要适当:认真多做题,确有提高成绩之效。但凭“题海”取胜,负担过重,会事倍功半。每天的作业量要严格控制,平时的小练笔,应该做到随堂完成,不留到课外去。 (3)作业布置要讲究“活”:在布置作业时,有时就将要做的题先整理下,设计一些一题多问、一题多解、一题多变、补充条件、补充问题、自编题型,使学生觉得“玩”之有味,而且看上去只有一题,心理上好承受一些。 (4)作业布置要从“实”出发:作业布置要结合本班学生实际情况:不搞一刀切,因材而定,分类要求,尽量避免一些偏、繁、难、旧,不合实际的题目可因人而异与学生沟通,形成反馈机制,作业设计具有一定的梯度,以适应同程度学生来完成,设计一些难度不同的必做题,选作题、深化题,这种有梯度的作业能使不同学生发挥各自的潜能。 (5)作业布置要少而精:学生最忌作业多而繁,要掌握学生心理特点根据当天所学内容,重点突出、难点突破,精心设计一些举一反三,触类旁通的题目,不随心所欲、信心拈来,搞题海战疲劳战量做到心中有数,不遗漏知识点。 4、加强教师培训,组织学习,提高认识。组织全校教师认真学习相关文件精神,明确任务和要求,统一思想和认识,充分认识到给学生减负的重要性和必要性,增强做好减负工作的责任感、使命感,提高做好减负工作的主动性和自觉性提升教师基本技能,做到高效备课,高效课堂,向40分钟要质量。 5、定期召开家长会:组织家长减负志愿者,积极向家长和学生宣传实施素质教育的精神和“减负”的目的和要求,听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,并结合学校实际按规定进行整改。 6、严格教辅资料征订工作的管理,禁止教师私自给学生征订教辅材料,拒绝上级规定之外的教辅材料进入校园。 7、严格规范考试管理。控制考试频率, 每学期进行一次期末考试,学生学业成绩