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- 2021-09-17 发布于重庆
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世界知识产权组织远程教育中文平台 _世界远程教育发展概况
一、远程教育发展的动因 远程教育起源
于 19 世纪中叶的英国,这种新型的教育方式迅速蔓延欧美和世界,成为突破传统
教育的尖兵。 纵观各国远程教育的发展, 影响世界远程教育发展的主要因素有以下
两个方面: ( 一) 科学技术的发展为远程教育的产生、发展奠定了物质基础
方便廉价的邮政、 铁路运输工具的产生导致了以函授为标志的第一代远程教育; 具
有广袤覆盖面,花钱省,且传播快速的广播、电视带来了第二代远程教育;而以
Internet 为核心的高速、互动、声图并茂的网络技术又使世界产生新一代的远程
教育。 ( 二) 世界经济发展和世界各国对人才的渴求,特别是对大众教育的企
望以及对教育、人类自身素质的要求是远程教育产生、发展的核心动力 当今
时代的特征是合作与激烈的竞争并存。
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