山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.4功率教学设计4.docVIP

山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.4功率教学设计4.doc

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3、会计算同学的功率问题。 二、重点和难点 功率的概念是本节的重点 功率的单位是本节的难点 三、教学方法 讲解、讨论和实验 四、教具准备 斜面、木块、钩码(4个)、弹簧测力计、刻度尺、秒表 五、教学过程 第一课时 一、复习引入新课 1、提问:(1)什么叫机械功? (2)怎样才算做功? (3)做功的两个必要因素是什么? (4)如何比较物体运动的快慢? 学生回答后,举例甲乙同学在原位时间里所走路程的多少比较速度的快慢(大小) 2、与此类似,组织引导学生了解讨论课本图9-26,图9-27所提供的实例。总

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