2020统编教材部编版五年级下册语文第八单元22手指第一课时教案.pdfVIP

22 手 指 教学 13 【教学目标】 知识与能力： 1. 会认 13 个生字，会写 15 个生字，会写 9 个词语，读准 1 个多音字。 2. 理解课文内容，了解五个手指的特点。 3. 有感情地朗读课文。 过程与方法： 以学生为主体，引导学生自主、合作、探究。通过表格帮助学生全面地认识 事物，感悟文本所蕴含的 道理。 情感态度与价值观： 1. 体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理。 2. 学习作者留心生活、善于观察、勤于思考的特点。 【教学重点】 1. 了解五个手指各自的特点。 2. 体会风趣幽默的句子。 【教学难点】 体会任何事物都“各有所长、各有所短” “团结就是力量”的道理。 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】2 课时 第一课时 【课时目标】 整体感知课文内容，简单了解五根手指的长处、