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创意玩具设计：理念与实践 创意玩具设计：理念与实践 2.自制教具与课程内容创新 应该说，大多数幼儿园教师在教育过程中，特别是在活动准备环节，自制了许多具有原创性，并且具有实用价值的玩具与教具。 但是，也不得不承认，在许多情况下，教师自制玩具与教具还处在自发状态，缺乏自觉性、能动性与创造性。 为此，我们必须通过园本课程开发，将自制玩具与教具纳入现代教育创新体系，使之焕发出新生机。 创意玩具设计：理念与实践 3.自制玩具与游戏活动创新 幼儿园应因地制宜、就地取材，自制玩具、教具，创设良好的游戏条件（时间、空间、材料）。 多功能玩具箱 点数娃娃