细胞的生长、分裂与分化说课稿.docxVIP

牝京版七年级生物第一册第m 章 分析 教学任 务分析 地位和解读“细胞是生物体结构和功能单位”的关键点、 地位和 承前：细胞基本结构 启后：为本章第二节内容《绿色开花植物的结构层次》、 《人体的结构层次》和第十一章《生物的生长和发育》 等内容做铺垫 认知 认知 心理特点 兵体认知向袖 象认知过流 成性认瓠比理 性认识强 好奇心强 表现欲貶盛 对与有身相关 的生命现象成 兴純 方攸与偲力,, 夜钢仙施的 桔満 初岁譽後察、 兮新的方依，县 欠缺的知识和能力： °o C 生长，发育的概念； O 将细胞生理活动与生物体整体比较学习的能力 教学目标 ［感态度与价值观 「过程与方法 「过程与方法 1