【同步课件】物理：九年级全册 第十四章 第1节《简单磁现象》课件 （北师大版）.pptVIP

* 第十四章 磁现象 一、简单磁现象 一、磁体与磁极 思考 你见过哪些磁体？ 它们的磁极在什么地方？ 什么是磁体的磁性？ 带着这些问题我们观看关于磁体和磁极的视频。 能吸引钢铁等物质的性质。 具有磁性的物体。 1.磁性: 2.磁体: 观察与思考 将一根条形磁体放入一堆铁屑中，观察磁体上面各处吸住铁屑的多少有什么不同？这说明什么？ 将一根条形磁体挂起来或者支起来，使它能够水平地自由转动，它最终将静止在什么方向上？ 怎样使一根原来没有磁性的大铁钉能够吸引小铁钉？如果把图中的条形磁体与大铁钉分离，会看到什么现象？ 为什么有些螺丝刀和其他的钢制工具会有磁性？这种磁性能长期保持吗？ 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 磁体上磁性最强的部位。 3.磁极: N极和S极 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 实验 小磁针静止后总是指向南北方向 指向北面的一端叫北极（N极） 指向南面的一端叫南极（S极） 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极。 每一段磁体上仍然有N极和S极 思考 二、磁化现象 在磁体的影响下，使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作磁化。 三、磁性材料 磁性材料： 能够被磁化的物质。 1、定义 2、分类 磁性材料： 硬磁材料 软磁材料 四、磁性材料的应用 磁共振成像的胸部显影片 计算机房的磁带和磁盘存储器 录音带、录像带 磁卡,信用卡 1.磁性:能吸引钢铁等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位（N极和S极） 4.磁化现象： 5.磁性材料: 物体在磁体和电流作用下获得磁性 的过程。 6.磁性材料的应用 我收获了什么? 1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______。 2.一根磁铁上磁性最强的部分是叫_________，分别叫____极和____极。 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。 想一想 做一做 磁性 磁体 磁极 N S 南北 南 北 4、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） 　A一定是S极 　　 B可能是N极 　C可能是S极　　　　D一定是N极 5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A一定是无磁性 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性 C A 想一想 做一做 6、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端会（ ） A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都可能 S N 甲 乙 丙 C S N S N 想一想 做一做 想想议议一 (1)怎样检测一个物体是否具有磁性?  方法1：根据磁体的吸铁性来判断。能吸引铁粉，就说明它磁性，是磁体。 方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。 方法3：取一根条形磁铁，用其两端分别靠近物体的某一端，如果两次都能吸引，说明它无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性。 想想议议二 (2)如何来判断一个磁体的两个磁极中哪个是N极?哪个是S极? 方法一.把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。指向北面的一端叫北极（N极）,指向南面的一端叫南极（S极） 方法二.靠近小磁针N极,相互吸引,则靠近的一端为S极.相互排斥,则靠近的一端为N极。 * * * * * * * * * * * * * *