人教B版数学必修第一册新教材同步讲义:第3章 3.1.3 第2课时 奇偶性的应用含答案.docVIP

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  • 2021-09-17 发布于北京
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人教B版数学必修第一册新教材同步讲义:第3章 3.1.3 第2课时 奇偶性的应用含答案.doc

第2课时 奇偶性的应用 学 习 目 标 核 心 素 养 1.会根据函数奇偶性求函数值或解析式. 2.能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决较简单的问题. 1.利用奇偶性求函数的解析式,培养逻辑推理素养. 2.借助奇偶性与单调性的应用,提升逻辑推理、数学运算素养. 用奇偶性求解析式 【例1】 (1)函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x0时,f(x)=-x+1,求f(x)的解析式; (2)设f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=eq \f(1,x-1),求函数f(x),g(x)的解析式. [思路点拨] (1)eq \x(设x0,则-x0)eq \o(―――――→,\s\up14(当x0),\s\do14(f?x?=-x+1)) eq \x(求f?-x?)eq \o(―――→,\s\up14(奇函数))eq \x(得x0时f?x?的解析式)eq \o(―――→,\s\up14(奇函数),\s\do14(的性质))eq \x(f?0?=0)eq \o(――――→,\s\up14(分段函数))eq \x(f?x?的解析式) (2)eq \x(f?x?+g?x?=\f(1,x-1))eq \o(――――――→,\s\up14(用-x代式中x)) eq \x(得f?-x?+g?-x?=\f(1,-x-1))eq \o(―――→,\s\up14(奇偶性)) eq \x(得f?x

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