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eq \a\vs4\al(第三节 等比数列及其前n项和)
[备考方向要明了]
考 什 么
怎 么 考
1.理解等比数列的概念.
2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.
3.能在具体的问题情境中,识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.
4.了解等比数列与指数函数的关系.
1.以客观题的形式考查等比数列的性质及其基本量的计算,如2012年新课标全国T5,浙江T13等.
2.以解答题的形式考查等比数列的定义、通项公式、前n项和公式及性质的综合应用,如2012年湖北T18等.
[归纳·知识整合]
1.等比数列的相关概念
相关名词
等比数列{an}的有关概念及公式
定义
eq \f(an+1,an)=q(q是常数且q≠0,n∈N*)或eq \f(an,an-1)=q(q是常数且q≠0,n∈N*且n≥2)
通项公式
an=a1qn-1=am·qn-m
前n项和公式
Sn=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(na1 ?q=1?,\f(a1?1-qn?,1-q)=\f(a1-anq,1-q) ?q≠1?))
等比中项
设a,b为任意两个同号的实数,则a,b的等比中项G=±eq \r(ab)
[探究] 1.b2=ac是a,b,c成等比数列的什么条件?
提示:b2=ac是a,b,c成等比数列的必要不充分条件,因为当b=0时,a,c至少有一个为零时,b2=ac成立,但a,b,c不成等比数列;若a,b,c成等比数列,则必有b2=ac.
2.如何理解等比数列{an}与指数函数的关系?
提示:等比数列{an}的通项公式an=a1qn-1可改写为an=eq \f(a1,q)·qn.当q0,且q≠1时,y=qx是一个指数函数,而y=eq \f(a1,q)·qx是一个不为0的常数与指数函数的积,因此等比数列{an}的图象是函数y=eq \f(a1,q)·qx的图象上的一群孤立的点.
2.等比数列的性质
(1)对任意的正整数m,n,p,q,若m+n=p+q则am·an=ap·aq.
特别地,若m+n=2p,则am·an=aeq \o\al(2,p).
(2)若等比数列前n项和为Sn则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m仍成等比数列,即(S2m-Sm)2=Sm(S3m-S2m)(m∈N*,公比q≠-1).
(3)数列{an}是等比数列,则数列{pan}(p≠0,p是常数)也是等比数列.
(4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk.
[自测·牛刀小试]
1.在等比数列{an}中,如果公比q1,那么等比数列{an}是( )
A.递增数列 B.递减数列
C.常数列 D.无法确定数列的增减性
解析:选D 当a10,0q1,数列{an}为递减数列,当q0,数列{an}为摆动数列.
2.(教材习题改编)等比数列{an}的各项均为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+…+log3a10=( )
A.12 B.10
C.8 D.2+log35
解析:选B ∵数列{an}为等比数列,∴a5a6=a4a7=9,
∴log3a1+log3a2+…+log3a10=log3(a1·a2·…·a10)
=log3(a5a6)5=5log3a5a6=5log39=10.
3.(教材习题改编)在等比数列{an}中,若a5-a1=15,a4-a2=6,则a3=________.
解析:∵eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a5-a1=15,,a4-a2=6,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1?q4-1?=15,,a1?q3-q?=6.))
∴q2-1≠0,eq \f(q4-1,q3-q)=eq \f(5,2).
∴2q2-5q+2=0,解得q=eq \f(1,2)或q=2.
当q=2时,a1=1,∴a3=a1q2=4.
当q=eq \f(1,2)时,a1=-16,∴a3=a1q2=-4.
答案:4或-4
4.在等比数列{an}中,an0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,则a3+a5的值为________.
解析:由等比数列性质,已知转化为aeq \o\al(2,3)+2a3a5+aeq \o\al(2,5)=25,
即(a3+a5)2=25,又an0,故a3+a5=5.
答案:5
5.在1与4之间插入三个数使这五个数成等比数列,则这三个数分别是________.
解析:设等比数列的公比为q,则4=q4.即q=±eq \r(2).
当q=eq \r(2)时,插入的三个数是eq \r(2),2,2eq \r(2).
当q=-eq \r
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