九年级语文上册第六单元单元测试题及答案.docVIP

课堂目标教学实验检测题及答案 九年级语文（第六单元） 班级 姓名 得分 第一部分 基础知识积累与运用 （23分） 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分） 书札（ ） 锒铛入狱（ ）负债累累（ ） 热zhōng ( ) dān( )思竭虑 一鼓zuò气( ) 2、默写或按要求填空。（5分） ① ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ②峰峦如聚，波涛如怒， 。 ③《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是： ， ， 。 3、下列句子中没有语病的一项是( )（2分） A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 4、走近名著。(4分) 全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。 （1）上面这段文字出自 ，作者是 。（2分） （2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。（2分） 5、阅读下面的文字，回答问题。（6分） ①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为承德设计一张城市名片。请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍承德的“名片”（句式不作要求，60字以内）。（4分） 示例： ［名片正面］历史名城——西安 ［名片背面］兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。 ［名片正面］ ［名片背面］ 。 ②在设计名片的过程中，假如你遇到了某个问题，想得到老师的帮助，你会怎么向老师请教（30字以内）？（2分） 第二部分 阅读理解 （47分） （一）阅读文言文，回答下列问题。（13分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 6、解释下列加点字的含义。（2分） ①只辱于奴隶人之手 辱： ②策之不以其道 策： 7、用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。 （2分） 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 8、翻译下面的句子。（2分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 9、文章借有关伯乐与千里马的传说，将