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《冰心诗四首》同步练习
2006年大丰市第三中学初一语文备课组
1.给下列加点字注音:
惊羡( ) 浸透( ) 嫩绿( ) 叠着( ) 巢( )
2.下边诗句中的“着”该怎么读,请从下列注音中选出正确的。
时间正翻着①书页,请你着②笔!
着①:________ 着②:________ (A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó)
3.?生活处处有语文。下列街头宣传语没不错别字的一项是( ?)。???A.夏季服装大促销——满300送100(券)。?B.本商场付食品专柜新组织一批特色糖果。C.本公司承接管道按装业务。?D.前车于后车必需保持安全距离。4.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )
登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?
A.凝聚 积淀 写满 见证 B.积淀 凝聚 见证 写满
C.写满 见证 凝聚 积淀 D.见证 写满 积淀 凝聚
5.结合诗的意思,在括号内填入恰当的词语:
现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生,他说:(艺术;工程;历史)
少年是( )的/一件一件地创作
壮年是( )的/一座座地建筑
老年是( )的/一叶一叶地翻阅……
三个不同的比喻,描绘出人生三部曲的各自旋律,乃是对人生深刻的总结与概括。
6.你知道吗?从1995年起,联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。请写出两句关于“读书”的名言佳句。(课内外不限)
①
②
7.现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。)
我的网名:
命名缘由:
8.冰心原名 ,福建长乐人,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,代表作有 等。
(一)
我从不肯妄弃一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
7、诗人为什么要“留着”“纸”?
8、“我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。”诗人要“纸船”到什么地方去?
9、“这是你至爱的女儿含着泪叠的”,诗人为什么“含着泪”?
10、诗人借“纸船”寄托了什么样的感情?
11、对“不要惊讶他无端入梦”这句诗理解正确的是( )
A、这是想象,造成一种悬念
B、这是对母亲的安慰,担心破坏了母亲的好梦
C、这是诗人奇特的想象,表达对母亲的深切思念之情
D、显示了诗人奇特的设想,用拟人化的手法将祖国形象化
12、该诗抒发感情的方式是( )
A、象征法 B、托物寓情法
C、比喻法 D、拟人法
13、全诗的抒情线索是 。
揭示全诗主题的诗句是 。
(二)
还是您吗老师
韩笑
还是您吗老师
那个留长发的漂亮阿姨
还是您吗老师
那个戴眼镜的慈祥妈妈
还是您吗老师
那个银发苍苍的老祖母
您默默地不说话
噢正是您啊老师
您默默地不说话
此刻我看见
满树的桃李
都挂满了晶莹泪花
此刻
您还是默默地不说话
(引自《当代中学生诗歌散文选·绿太阳》)
15.这首诗表达了诗人对老师 的感情。(3分)
16.诗歌的前三节分别用凝炼的语言概括了老师哪三个阶段的生活经历?(4分)
17.诗歌中三次写到“默默地不说话”,从修辞的角度看
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