2019新教科版三年级上册复习资料A3排版(1).docVIP

一单元 《水》  三年级上册科学资料  5-2 能溶解的物品有: 味精，食盐 酒精，高锰酸钾，白糖 （举例 2 个）。 5-3 不能溶解的物品有 沙子，石头，淀粉，食用油（举例 2 个） 。 5-4 物质在水中是 不能 无限量溶解的。 5-5.不同的物质在水中的溶解能力是 不同的 。 1-1 我们周围的水,每时每刻都在变成 水蒸气 跑到空气中,我们把这种现象叫做水的 蒸发 。 5-6，100 毫升水最多溶解食盐 36 克 1-2 水蒸气是一种 无色 , 无味 透明的气体。 1-3 加快水蒸发的方法有 加热 ，吹风 等。 1-4 水 水蒸气 2-1 如果我们不停地给杯子里的水加热,水会 沸腾 迅速变成水蒸气的现象。 2-2 给水加热可以用到的仪器叫 酒精灯 ，要知道水在加热过程中温度的变化,要用到的工具是 温度计 2-3 填出酒精灯和火焰各部分的名称（上图） 6-1 加快溶解的方法有用 热水，搅拌，磨碎（切碎）。 6-2 做影响物质溶解快慢的实验时，每次只能改变一个 条件。 6-3：只改变一个，其他条件全部相同的实验是 对照实 验 。 7-1 食盐洒落在沙土中 不能 用筛子不能分离。 7-2 分离过程： ①溶解：用水分离沙子和食盐，食盐溶解于水中； ②过滤：用滤布或滤纸通过过滤，将沙子分离出来； ③蒸发：将盐水倒入蒸发皿，放在三脚架上加热， 水分蒸发后收集的白色颗粒就是食盐。 7-3 背出实验器材名称（上图，前页图） 蒸发皿 石棉网 三脚架 酒精灯 2-4 熄灭酒精灯时要用 灯帽 盖灭，不能 用嘴吹，万一酒精撒出并燃烧， 应立即用湿布或者沙子扑盖。 2-5.酒精灯的 外焰 温度最高,加热时要用 外焰 2-6 水沸腾时的温度是( 100 摄氏度)。 2-7 水变成水蒸气后体积 大大增加 。 2-8 测量水温的方法： ①手拿温度计的上端。 ②将温度计下端浸入水中，不要碰到容器的底与壁。 ③视线与温度计液面持平。 ④在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外）。 ⑤读数时温度计不能离开被测的水。 3-1 如果一直让水的温度下降,水就会 结冰 。 3-2.把水放进冰箱的冷冻室,水会变成 冰 ，,这是因为冰箱冷冻室的温度低于 0 摄氏度 3-3.水在变成冰的过程中,温度会 保持不变 体积会 增大 。 3-4.在冰块中加入食盐,可以制造 更低 的温度。 3-5 水 冰 8-1 变化后还是原来的物质 (1)将橡皮切成两段 (2)水结冰 (3)食盐溶入水中 (6)报纸撕烂了 (⑦)岩石砸碎了 (9)麦子磨 成了面粉 (11)弯折铁丝。 8-2 变化后已经不是原来的物质 (4)蜡烛燃烧 (5)铁钉生锈 (8)白糖加热变糊 (10)食物在消化器官中被消化 第二单元 《空气》 1-1 空气的特征：无色，无味，透明，会流动，有重量，能不被压缩。 1-2 物体可以分为固体、液体 和 气体 三种类型。 2-1 空杯子内部的空间被 空气 占据了。 2-2.给篮球打气,它能由瘪变鼓,是因为空气能占据空间 。 2-3.将干纸团粘在杯子的底部,再把杯子竖直倒扣入水中,纸团 不会 打湿，因为空气能占据空间。 3-1 空气占据的空间是 可以被压缩的 。 3-2 空气容易被压缩,所以它占据空间的大小是 可以改变 。 3-3 气体是由微粒组成,受到压力后微粒之间的 距离缩小 ， 3-4 空气 能 被压缩。水 不能 被压缩，石头 不能 被压缩。 3-5 被压缩的空气具有弹性，会产生弹力。 4-1 要比较物体的质量多少,我们常用 4-2 气体、液体、固体都 有质量 。  天平 称量。 4-1 如果给冰加热,会看见冰 融化成水 。 漏斗 4-3 空气有质量，但很轻 。 4-4 充满气的皮球比干瘪的皮球要 重 ，说明空气是有质量的 。 5-1 测量空气的质量要使用天平 。 5-2 一袋空气的质量多少可以用 回形针或绿豆 的个数来表示。 4-2.从冰箱里拿出来的冰糕,放一会就会 融化 ，这是因为 环境的 铁架 5-3 生活中,我们可以利用 天平、电子称 等工具测量出回形针、绿豆等轻小物品的质量。 温度高于 0 摄氏度 。 4-3.周围的温度越 高 冰融化得越快。因为冰融化要从环境中 吸 收热量 。 4-4 冰融化成水后体积会增加 。 台 烧杯 6-1.在同等体积的状况下,热空气的重量比冷空气 轻 6-2 通过实验我们知道,空气受热会 上升 受冷会 下降 6-3.房间里的暖气片一般安装在房间的 下部 。  。  。 5-1.物质能溶解在水中的特点： 均一 ， 稳定 ， 透明类型 区别能 不 能流动形 状 固不固定会 不 会占空间能 不 能被压缩固体不能固定会不能液体能固定会不能气体能不固定会能 类型 区