河北省沧州市南皮县凤翔中学八年级下学期同步测试语文试卷-《五柳先生传》.docVIP

2009年河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册 《五柳先生传》同步测试 第一部分 积累与运用 1．给下列加粗字注音。 性嗜酒（ ） 箪瓢屡空（ ） 好读书（ ） 衔觞赋诗（ ） 2．解释下列加粗的字。 （1）每有会意（ ） （2）环堵萧然（ ） （2）或置酒而招之（ ） （4）不汲汲于富贵（ ） 3．填空。 （1）陶潜， 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生，有《 》传世。 （2）黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 4．在下列诗句间连线，使之构成四副对联。 三山半落青天外 红杏枝头春意闹 黄梅时节家家雨 一水中分白鹭洲 绿杨烟处晓寒轻 江流曲似九回肠 岭树重遮千里目 青草池塘处处蛙 5．贝多芬所有作品中最为深刻、雄伟的是__________，这首曲在维也纳首场演出时，贝多芬担任指挥，演出获得了极大的成功。 第二部分 阅读 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 6．用现代汉语翻译下列句子。 （1）每有会意，便欣然忘食。 （2）其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。 7．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。 （1）性格： （2）生活： （3）志趣： 8．读了这篇文章，你感觉五柳先生是一个什么样的人？请谈谈你的认识。 9．《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 第三部分 作文 10．陶渊明读书，“每有会意，便欣然忘食”，你有过此类的感受吗？你认为读书是苦还是乐？请写一下你的读书感受吧。不管是苦还是乐，都要写得真实哟！300字左右就可以。 参考答案： 1．shì dān hào shāng 2．（1）指对书中的内容有所领会 （2）周围都是土墙，形容居室简陋 （3）有时 （4）心情急切的样子 3．（1）东晋 诗人 渊明 五柳先生 陶渊明集 （2）不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 兹若人之俦 衔觞赋诗 以乐其志 4．三山半落青天外——一水中分白鹭洲；黄梅时节家家雨——青草池塘处处蛙；绿杨姻处晓寒轻——红杏枝头春意闹；岭树重遮千里目——江流曲似九回肠。 5．《第九交响曲》 6．（1）每有会意之处，便高兴得忘了吃饭。 （2）她就是说这一类人吧！一边喝酒一边赋诗，以自己的志向而感到无限快乐。 7．（1）闲静少言，不慕荣利 （2）性嗜酒，家贫不能常得 （3）忘怀得失，以此自终。 8．五柳先生是一个不一世俗同流合污、自得其乐、淡泊名利的人。言之成理即可。 9．这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。 10．写作提示：根据作文的要求，可以写读书时“会意”“欣然忘食”的经历，也可以写读书“苦”的情况，当然也可以写成议论文。但要注意：经历要写得生动形象，观点要表达得鲜明透彻。