五年级语文《杨氏之子》课件.pptVIP

学习提示： 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。 2、再读课文，读出文言文的节奏和韵味。 3、同位相互读一读，检测是否达到了目标。 梁国/ 杨氏子/九岁，甚/聪慧(huì)。孔君平/诣(yì)/其父，父/不在，乃/呼儿出。为(wèi)/设果，果/有杨梅。 孔/指以示儿/曰(yuē)：“此是/君家果。” 儿/应(yìng)声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽(qín)。” 学习提示： 1.逐句读文，在理解重点词语的基础上说说句子的意思。 2.小组内交流你读懂了什么，讨论没读懂的地方。 3.试着用自己的话说说整个故事。 杨氏子甚聪慧，你是怎么体会到的？ 1、认真读文找出相关句子，仔细体会体会。 2、小组内说一说，并练习有感情朗读。 未闻/孔雀/是夫子家/禽。 孔雀/是夫子家/禽。 未闻/孔雀/是夫子家/禽。 孔雀/是夫子家/禽。 孔君平说： 杨氏子说： 《杨氏之子》这个故事出自南朝刘义庆写的《世说新语》。在这部书中，共有一千多个有趣的故事，记载了东汉后期到晋宋间一些名士的言行轶事。像这样聪惠的小孩子在《世说新语》中还有很多记载，建议同学们课后去读一读。