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积累与运用（20分）
1.选出下列加点字音、形、义正确的一项(??? )(2分)
A．妖娆(ráo)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。
留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qiǎnɡ bǎo)
B．田圃(fǔ)：田地。?? ? 禁锢：束缚，强力限制。
?? 丝缕(lǚ)：丝线。?? 凝望(nínɡ wànɡ)
C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。?? 喧嚷(xuán)：大声喊。
? 冻僵(jiān)? 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
D．颤抖(zhàndóu)? 枯黄：干枯焦黄。
微漾(yànɡ)：微波荡漾。??? 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》
B.21世纪的中国文学可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。
C.为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。
D.省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。
3.下列关于课文的分析不恰当的一项是（??? ）（2分）
A．《沁园春? 雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，它直接决定着词所写作的具体内容和采用的曲调。
B．《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者。
C．《星星变奏曲》一诗中，星星象征着光明，象征着生活中的美好事物，诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品，诗人通过歌咏两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
4.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。（3分）
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱________，________，________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。
5.（1）请写出四个与雨有关的成语；说出与雨有关的俗语、谚语各一句。（4分）
成语：_________ ___________ ____________ __________
俗语：___________________________________
谚语：___________________________________
（2）指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。（2分）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）
石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊
②第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了/ 只要你们笑，大地的希望就有了
③雨说，我来了，我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
10.为什么“石狮子”会“笑出了泪”？（2分）
11.第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵，抓住它们生动的一刹那，抒发了作者怎样的感情？（3分）
12.“笑”体现了作者什么样的人生态度？（3分）
13.第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望？（3分）
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