第5课《小石潭记》同步练习2（北师大版八上）.docVIP

《小石潭记》同步练习 自主学习 一、字词积累 1、 给下列加点字注音 篁（　　）竹　　清洌（　　）　　佁（　　┤弧　◆猓ā　。┖?SPAN lang=EN-US 为坻（　　）　　幽邃（　　）　　俶（ ）尔 差 ( )互 2、 熟读课文，补全下列句子 (1) 伐竹取道，下见小潭，水尤______。(2) 日光下澈，_______________。 (3) 近岸，卷石底以出，为______，为______，为_____，为____。 (4) 青树翠蔓，________，________。(5) 潭西南而望，________，________。 3、 解释下列句中加横线字的意思 (1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________ (3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清，不可久居______________ (5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________ 4、 翻译下列句子 (1) 皆若空游无所依。 (2) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 二、语言积累运用 1、 解释下列句中加点的词 (1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________ 四面竹树环合__________ 以其境过清___________ (3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________ 不可知其源_______________ 不可久居____________ 2、 翻译下列句子 (1)斗折蛇行 (2)犬牙差互 3、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 三、整体感悟 1、 用课文中的语句回答下列问题 (1) 作者是怎样发现小石潭的？ (2) 小石潭的全貌怎样的？ (3) 游鱼和潭水有什么特点？ (4) 作者是怎样描写潭上景物的？ 2、 本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 互动学习 一、课内阅读 　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1、解释下列加点的词语 (1) 佁然不动_________ (2) 俶尔远逝___________________ (3) 悄怆幽邃________________________ (4) 以其境过清______________________ 2、翻译句子 (1) 全石以为底 (2) 日光下澈，影布石上 3、 第2、3、4段文字依次写出了___________、__________和潭中气氛。 4、 “凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？ 二、课外阅读 临江之麋 临江之人，畋(tian,打猎)得麋麑(mi ni 小麋)，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来，其人怒，怛(da,吓唬)之。自是日抱就犬，习示之(经常抱麋给狗看)，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良(的确)我友，抵触(用头抵撞碰触)偃仆(偃，仰卧；仆，俯卧)，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖(吃，这里是“舔”的意思)其舌。 三年绯雒牛馊诘郎踔冢哂晕贰Ｍ馊睬遗采笔持墙宓郎稀ｗ缰了啦晃颉?SPAN lang=EN-US 1、解释加点字 (1)畜之_________________ (2)自是日抱就犬____________________ (3)益狎_________________