羽毛球教学设计-高中体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

体育与健康实践课教案 单元位置 球类 单元 第1 次课 授课时间 第周 第 节课 教学内容 羽毛球技术 学 习 目 标 1、 学生了解羽毛球发球与场地规则，规格。 2、 学生掌握羽毛球几种熟悉球性及握拍方法，通过专项练习发展身体力量、协调、灵敏、柔韧素质。 3、 培养学生遵守规则的体育品德。 重 点 难 点 重点：手掌与拍柄的接触部位 难点：击球的时机与发力 教学准备 羽毛球拍，羽毛球若干 程序与 时 间 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 开始部分10分钟 常规 内容 慢跑 1、 集合整队，检查人数 2、 向学生问好 3、 宣布本课内容，所要达成的目标 4、 安全教育 5、 安排见习生 1、 教师提出慢跑要求，规定慢跑路线 2、 强调跑步时的注意事项 3、 口令、哨音提示随队慢跑 4、 安全提示 1、 体育委员整队，检查人数和服装穿戴情况 2、 向教师问好 3、 了解上课内容，指定本课学习所要达到的目标 4、 增强安全意识，相互提醒 5、 见习生随堂见习 1、 学生根据教师要求，在指定路线上进行慢跑热身 2、 跑步时队伍前后保持一定距离 3、 相互提示安全 ◆ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ●●●●●●●●● ●●●●●●●●● 基本部分 25分钟 一、球场、规则介绍 二、徒手操 三、专项练习 四、步伐练习 五、分组场地练习 六、实战 七、体能练习 1、 放松 2、 总结 1、 教师向学生介绍羽毛球场地的基本知识：长和宽，单双打区域，接发球区域等。 2、 教师介绍基本规则 1、教师口令指挥，领做关节活动操： 关节活动 （1） 头颈关节 （2） 肩关节 （3） 膝关节 （4） 手腕踝关节 （1） 弓箭步 （2） 单足跳 （3） 直腿跳 （4） 快频跑、高抬腿 1、 教师讲解示范基本步伐，利用球场进行左右前方，左右两侧四个方向的步伐移动 2、 强调动作细节和重难点 3、 组织集体学练 1、教师结合场地讲解示范动作 2、强调动作细节 3、组织学生进行练习 4、巡回指导，纠正错误 教师提出比赛要求与规则，将学生进行分组，组织四对四场地的比赛，强调运用课堂所学 教师口令节奏指挥学生进行体能练习 1、 教师领做放松操 2、 总结本课学习情况及目标达成情况 3、 向学生再见 4、 归还器材 1、 学生了解球场 2、 学生集体学习规则：1、接发球要在正确区域2、击球时球拍不能触网3、击球时球拍不能过网4、接发球人不能踩线 1、 学生跟随教师进行关节操和专项活动 2、 学生按照教师要求注重动作细节 3、 相互评价动作完成质量 1、 学生成广播体操队形在教师的口令中集体有序练习 2、 学生根据教师的要求进行不同方位的练习：跨步、并步、交叉步及组合练习 1、学生观察，模仿 2、根据教师要求分组进行练习 3、相互观察，相互纠错 学生分成四组进行比赛 学生利用球场边线进行步伐练习：前后跳，交叉步跳，开合跳，俯卧撑 1、 学生拉伸放松 2、 自我总结本课学习情况 3、 向教师再见 4、 归还器材 ◆ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● 每个场地四个人比赛 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 生 理 负 荷 预 测 课 后 记 平均心率 130±5/分 左右 练习密度 50 % 左右