数学九下第27章.pptxVIP

分层练透教材 多重拓展培优;第27章　圆;27.1　圆的认识;1. 战国时期的《墨经》中就有“圆,一中同长也”的记载,它的意思就是圆上各点到圆心的距离都等于　　　　.?;2. 已知PQ=15 mm,解答下列问题. (1)先以点P为圆心,作半径等于7 mm的圆;再以点Q为圆心,作半径等于11 mm的圆. (2)在所画图形中,到点P的距离等于7 mm,且到点Q的距离等于11 mm的点有几个?请在所画的图中将它们表示出来.;3. [2021河北邯郸期末]如图,下列线段是☉O的弦的是 (　　) A.线段AB　B.线段AC　C.线段AE　D.线段DE;4. [2021黑龙江哈尔滨道里区期末]下列各图中的角是圆心角的为 (　　);5. 在☉O中,直径AB=a,弦CD=b,则a与b的大小关系为 (　　) A.ab B.a≥b C.ab D.a≤b;6. 如图,若AB,BC是☉O的两条弦,则图中的劣弧有　　　　条. ?;7. 易错题 给出下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③一条弦所对的两条弧,不是优弧就是劣弧;④直径是半径的2倍;⑤经过圆内一点,可以作无数条直径.其中一定正确的有　　　　.(填序号)?;8. 如图,MN为☉O的弦,∠N=50°,则∠MON= (　　) A.40° B.50° C.80° D.85°;9. 如图,若BC是☉A的弦,∠BAC=90°,BC=10,则△ABC的面积为　　　　.?;10. [2021湖北咸宁期末]如图,A,B,C是☉O上三点,∠A=65°,∠C=55°,则∠B的度数为　　　　.?;11. 如图,AB,AC是☉A的半径,D是AB的中点,E是AC的中点,连接BE,CD.求证:BE=CD.;12. 如图,A,B,C是☉O上的三点,∠AOB=50°,∠OBC=45°,连接AC交OB于点D,连接OC,求∠OAC的度数.;1. 下列说法中错误的是 (　　) A.长度相等的两条弧是等弧 B.直径是圆中最长的弦 C.面积相等的两个圆是等圆 D.半径相等的两个半圆是等弧;2. [2020吉林省第二实验高新学校月考]如图,OA是☉O的半径,B为OA上一点(且不与点O,A重合),过点B作OA的垂线交☉O于点C,以OB,BC为邻边作矩形OBCD,连接BD.若BD=10,BC=8,则AB的长为(　　) A.5 B.4 C.3 D.2;3. [2020河南洛阳模拟]如图,将大小不同的两块量角器的零刻度线对齐,且小量角器的中心O2恰好在大量角器的半圆周上.设图中两半圆周的交点为P,且点P在小量角器上对应的刻度为63°,那么点P在大量角器上对应的刻度为(只考虑小于90°的角) (　　) A.54° B.55° C.56° D.57°;4. 在平面直角坐标系xOy中,点O在☉C上,☉C的圆心坐标为(1,0),半径为1,AB为☉C的直径.若点A的坐标为(a,b),则点B的坐标为 (　　) A.(-a-1,-b) B.(-a+1,-b) C.(-a+2,-b) D.(-a-2,-b);5. [2020天津红桥区期中]如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10.若以点C为圆心、CB的长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则AC的长为　　　　.?;6. 如图,点D,E在△ABC的边BC,AB上,过A,C,D三点的圆的圆心为E,过B,F,E三点的圆的圆心为D.如果∠A=57°,那么∠B=　　　　°.?;7. 如图,AB是☉O的弦,延长AB至点C,使BC等于☉O的半径,连接CO并延长交☉O于点D,连接AO.若∠C=25°,试求∠AOD的度数.;8. 如图,在☉O中,半径OC与直径AB垂直,E,F分别为OC,OA上的点,且满足OE=OF,BE的延长线交CF于点D.请问BE与CF有怎样的位置和数量关系?说明理由.;课时2　圆的对称性;1. 下列说法中,不正确的是 (　　) A.圆既是中心对称图形,又是轴对称图形 B.过圆心的直线都是圆的对称轴 C.当圆绕它的圆心旋转89°57时,不会与原来的圆重合 D.圆的对称轴有无数条,对称中心只有一个;2. 某学校有一个圆形花坛,现要求将它三等分,方便在上面种植三种不同的花,则符合设计要求的图案是　　　　.(填序号)?;?;4. [2021广西百色期末]下列说法中,正确的是 (　　) A.等弦所对的弧相等 B.在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等 C.圆心角相等,所对的弦相等 D.弦相等所对的圆心角相等;?;6. [教材P45习题T5变式]如图,AB是☉E的直径,AC,CD,DB是弦,且AC=CD=DB,则∠AED的度数为　　　　.?;7. [2021浙江绍兴期中]如图,A,B,C,D是☉O上的四点,且AB=CD,连接AD,BC.求证:AD=BC.;?;?;?;3. 如图,AB和DE是☉O的直径,AC∥DE