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六年级语文第十一册（期末检测）同步练习题 期 末 检 测 一、基础知识与语言积累 1.看拼音写词语。mò??shēnɡ? ?jiāo??zào? ?yì rán? ?wǎn??lián? ? yí shì? ?zī??yuán(? ?? ???) (? ?? ???) (? ?? ? ) (? ?? ?? ?) (? ?? ???) (? ?? ???) 2. 看拼音写字，组成词语。 mò yù yì jié 沙（??） 沐（??） （??）制 （??）约 （??）水 （??）习 （??）力 （??）束 （??）生 （??）望 （??）立 （??）白 （??）写 犹（??） （??）见 （??）力 3、按书写要求，规范抄写下面的古诗名句。 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 4、用“__”画出句子中的错别字，将正确的字按顺序写在后面的括号里。①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。（??）②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。（??） 5、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。横（? ?）不幸??饱经风（? ?）??（? ?）囵吞枣??（? ?）血搏杀独（? ?）匠心??（? ?）走龙蛇??可见一（? ?）??兴高（? ?）烈抑扬顿（? ?）??（? ?）人讥笑??（? ?）风怒号??雅俗共（? ?）①他的朗诵有声有色，语调（? ?? ?? ???），表情丰富多彩。②张大爷一辈子历尽艰难困苦，是一位（? ?? ?? ?? ?）的老人。 6、照样子，写出四个带有“护”字的词语，分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）.例：（护理）病人（? ?）环境??（? ?）地球??（? ?）尊严??（? ?）防火 7、先默写古诗《春夜喜雨》，再写一句带有“春”字的诗句（不重复）。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。8、按原文填空。 ①_____________，何人不起故园情。 ②珍惜自然资源，___________________。③我们爱我们的民族，________________________。 ④不精不诚，_______________。⑤其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向 一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______，反从他的胯下逃走了。⑥横眉冷对千夫指，______________________。 ⑦昔我往矣，_____________。9、理解词句。⑴写出带点词语的意思。①峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！ 峨峨：____________。洋洋：___________。②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。 津津乐道：_______________________⑵写出下面句子的意思。①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话说明地球和人类、万物的关系怎样？___________________________________________________________②我觉得它们的音乐优于人间一切音乐。这句话使你感受到了什么？___________________________________________________________二、阅读理解　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。 生之喜悦 　　美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。 　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 　　马修住院的头几年，身