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第二单元训练(B卷) 一、基础知识平台(16分，每小题4分) 1.给下列拼音填写正确的汉字。 屏zhànɡ( ) ào悔( ) 阻 yì( ) 狂lán( ) 崎qū( ) 默qì( ) háo鸣( ) ɡèn 古 ( ) 答案：障 懊 抑 澜 岖 契 嗥 亘 2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。 (1)他哽住了，他说不下去了。 (2)狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。 (3)对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。 (4)而我将用我的泪水，洗去她一切污秽的耻辱。 答案：（1）声气阻塞。 （2）没有根据的话。 （3）热烈而深切。 （4）肮脏的东西。 3.下列诗句都用了比喻，你能填出各自的喻体吗？试写下来。 A.忽如一夜春风来，千树万树 开。 B.飞流直下三千尺，疑是 落九天。 C.问君能有几多愁，恰是一江 向东流。 D.天似 ，笼盖四野。 答案：梨花 银河 春水 穹庐 4.古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处。 , 。作者： ，出处：《 》。 答案：示例：可写“举头望明月，低头思故乡”等。作者：李白，出处：《静夜思》等。 二、综合性学习实践(44分) (一)阅读下文，完成5～9题。(14分) 木兰诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5.找出画线句子的错别字。(2分) 答案：戒 渡 溯 柝 6.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3分) 答案：扑朔迷离：原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情错综复杂不易分辨清楚。 7.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(2分) 答案：只要对偶即可。如“将军百战死，壮士十年归”“当窗理云鬓，对镜贴花黄”等。 8.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢？请你探究一下其中的原因。(3分) 答案：因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活作了高度的概括。 9.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质？(4分) 答案：勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。 (二)阅读下面的一首诗歌，完成10～12题。(10分) 啊！黄河！ 扶老携幼， 河中之王！ 死亡线上！ 它是一匹疯狂的野兽啊， 挣扎在饥饿线上， 发起怒来，赛过千万条毒蟒， 死亡线上！ 它要作浪兴波， 如今 冲破人间的堤防； 两岸的人民， 于是黄河两岸， 又受到空前的灾难： 遭到可怕的灾殃； 东方的海盗， 它吞食了两岸的人民， 在亚洲原野， 削平了数百里外的村庄， 放出杀人的毒焰； 使千百万同胞 使千百万同胞 饥饿和死亡， 像黑热病一样， 在黄河的两岸传染。 10.用“‖”给所选的诗歌内容划分层次并概括层意。(2分) 答案：以“如今”为标志划分为两个层次。 第一层写黄河泛滥给人民带来的灾难。第二层写外族的入侵给人民带来的灾难。 11.“东方的海盗”指 ，“放出杀人的毒焰”指 。(4分) 答案：日本侵略者 灭绝人寰的烧杀掳掠 12.你认为我们应该怎样做才能避免上述灾难的