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水平一（二年级）小足球球性练习单元计划 单元 教学 目标 1.通过多种形式练习，提高学生对小足球课程学习的学习兴趣； 2.通过本单元学习提高学生对足球的球性，为将来高段学习足球技术奠定基础； 3.发展学生灵敏、协调、平衡等素质，培养学生与同伴友好合作的良好品质。 课时 数 5课时 课次 教学内容 教学目标 重难点 教学方法 1/5 1.了解足球起源 2.球性练习： 揉球 3.足球游戏： 听音抢球 1．培养学生学习足球的积极性，提高学生对足球项目的学习兴趣； 2.通过师生共同学习，初步了解揉球动作概念； 3.在游戏教学中培养学生的灵敏素质及反应能力。 重点：动作协调 ? 难点：身体平稳 1. 师讲简单介绍足球起源及发展史 2.熟悉球性 3.原地各种揉球练习 4.学习原地揉球动作要领 2/5 1.原地踩球 ? 2.游戏： 运球接力 1.通过本次课学习，使80%学生初步掌握踩球的动作技术。 2.发展学生的协调、平衡能力。 3.培养学生善于动脑，勇于拼搏的精神。 重点：前脚掌踩踏球 难点：重心的相互交替协调 1.复习原地揉球 2.学习原地踩球动作要领 3.不同手势指挥的原地踩球 4.根据不同节奏变换踩球速度 3/5 1.行进间踩球 ? 2.游戏： 抢占阵地 1.进一步拓展学习行进间踩球的动作要领，使85%的学生能基本完成踩球前进与后退的动作。 2.发展学生的协调、反应能力。 3.通过游戏，进一步激发学生的足球兴趣。 重点：两腿的交换 ? 难点：身体重心的转换与控制 1.复习原地踩球 2.学习行进间踩球前进与后 退动作要领 3.在线上进行直线行进间踩球前进与后退 4.游戏“抢占阵地” 4/5 1.脚内侧拨球 2. 游戏： 拨球接力 1.通过本次课学习，使80%学生初步了解与掌握脚内侧拨球的动作要领，进一步提高学生的球感意识。 2.发展学生的协调、灵敏素质。 3.通过游戏，培养学生团结合作、勇于拼搏的精神。 重点：拨球力量与方向的控制 难点：身体重心的转换与控制 1.复习行进间踩球。 2.无球模仿拨球动作练习 3.两人一组进行固定球的拨球练习 4.一人一球体会脚内侧拨球动作技术 5.尝试进行变换方向的移动脚内侧拨球练习 5/5 1.挑球 2. 游戏： 挑球比远 1.通过本次课学习，使75%学生初步了解与掌握挑球的动作要领，进一步提高学生的球感。 2.发展学生的协调性及平衡能力。 3.通过游戏，培养学生的竞争意识，激发学生的足球兴趣。 重点：挑球的触球部位 难点：挑球的力量和方向控制 1.教师讲解示范挑球动作要领 2.学生做无球的模仿练习 3.学生做慢动作的有球模仿练习 4.左右侧交替挑球练习 5.一对一对抗练习