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温州育英国际实验学校初中分校
七（下）语文 第二单元过关测评
（满分100分 考试时间：90分钟）
命题：秦益辉 校对：毛小樟
一、语文知识积累及运用：（本题共6小题，共28分）
1．下面是四组常错字，请指出加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A、气魄pò 炽痛chì 澎湃 bài 哽住 gěng
B、哺育 fǔ 惩罚 chěng 懊恼 ào 逼狭 xiá
C、屏障 píng 山巅 diān 滋长 zī 参差 cī
D、惨白 chǎn 泛滥 fàn 镐头 gǎo 胡骑 qí
2．下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（3分 ）
A宛转 操炼 狂阑 雄健 B 惩罚 肃静 泛烂 山巅
C 缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D 视查 怪涎 澎湃 哺育
3.下列句中加点词语使用恰当的一项是：（ ）(3分)
A.如果每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会进步。
B.我和陈红十年没有见面，今天和她萍水相逢真的是太高兴了。
C. 作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
D. 为逃避公安机关的打击，这个贩毒窝点曾经两次停业，待风声一过又东山再起。
4．默写填空：（10分）
①、_________ ___, 影入平羌江水流。②、此夜曲中闻折柳，_________________ 。
③、《木兰诗》中表现军旅生活艰苦的诗句是_________________ ， ___ _______。
④、《最后一课》的作者是法国作家________，他的著名小说还有《柏林之围》。
⑤、《木兰诗》选自__ ___朝郭茂倩编的______ ____，这是一首______ __（体裁）。
⑥、 写出古代诗人歌咏黄河的诗句：___________ __ _，_______ 。
5 《最后一课》中韩麦尔先生说“亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话有什么深刻含义？你对自己的母语有什么新的认识？(5分)
6、《木兰诗》中所描写的木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的,请你站在木兰自身的角度，想想她会对自己说什么。（50字左右）（4分）
________________________________________________________________________________
二、阅读理解(28分)
（一）最后一课（16分）
可怜的人！
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲
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