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小学弟子规教学工作总结（共 8 篇） 第 1 篇：小学《弟子规》 教学工作 总结 小学《弟子规》教学工作总结 去年冬学段，我校师生全面开展《弟子规》的背诵工作，《弟子规》共 1080 个字，360 句，分别列出 113 件事情。本学期我校国学课内容有两个重点：一是细讲《弟子规》全文，由我来主讲；二是实施《弟子规》的践行工作，由我来计划和操作。我担任的是小学四年级——初中三年级课程，每班每周一节课。我深感自己德不配位，责任重大，如履薄冰。 一、《弟子规》践行日记宣传栏 《弟子规·入则孝》开头篇讲： 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须静听父母责须顺承 【注释】：父母亲叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒；对父母的教诲，要恭敬地聆听；对父母的责备，要顺从地接受。 《孝经》讲：夫孝，德之本也，教之所由生也。即：孝道是德行的根本，教化的出发点。《孝经》讲：身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。所以我要求学生们首先要学会生活自理，在每周的双休日，都给学生们布置不同内容的学习《弟子规》的“践行作业”：洗袜子、洗毛巾、打扫房间、洗衣服、洗鞋子??让学生们在现实生活中真正学到做到，手脑相长，然后再要求学生在国学笔记本上写出《践行日记》。后来，学生们的《践行日记》内容开始丰富多样：包饺子、刷碗、看摊、煮面条、梦到爷爷、洗头??在后半学期，我又以班级