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案例分析一
一年一度的暑假生活开始了,暑假是孩子们的一个重要调整期,
在紧张学习一个学期后, 利用这段时间使疲惫的身心得到休息。 然而,
对于不少中小学生来说, 他们的暑假未必能获得快乐的体验。 假期各
种补习班、 缺少与父母的沟通、 没有一起玩乐的伙伴等等, 这些都让
他们很纠结。 因此,暑假反而成了中小学生心理危机的高发期。 针对
这一情况,健康管理师应怎么帮助青少年? (40 分)
答题要点: (至少述及孩子、家长两方面)针对儿童少年各种常见心理、情
绪和行为的问题,探讨其发生、发展与个体心理素质、自然人文环境、社会变革
因素的相互关系,提出相应建议。
1. 提醒家长要尊重孩子的选择, 培养良好的兴趣爱好; 家长应当是孩子的亲
密伙伴,尤其在暑假期间,家长要尽量多抽出一些时间,与孩子一起聊聊天,一
起游泳、郊游、爬山、欣赏音乐、 制作手工作品……这样既可以丰富孩子的阅历,
增长见识,愉悦身心,又可以密切亲子关系,使家庭生活更加融洽和睦,有利于
孩子健康成长
2. 加强亲子交流; 多数中小学生表示父母只会帮他们烧饭、 洗衣服, 即使偶
尔聊天, 内容大多还是有关学习的, 如果长期让孩子独自在家或者不顾孩子的感
受一味地让其上各类补习班,孩子很容易患孤僻、忧郁、自闭等心理疾病。
关注孩子心理成长是家长刻不容缓的责任, 作为家长,要关注孩子喜怒哀乐的缘
由,多进行亲子交流。而且,孩子学习动力的激发也源于心理潜能的挖掘。只有
了解孩子的心理成长过程, 掌握了心理发展规律, 才能真正走进孩子的心灵, 才
能有效地与孩子沟通。 亲子关系融洽了, 许多问题可以迎刃而解, 而假期正是架
起亲子关系桥梁的最佳时机。
案例分析二
某张先生, 54 岁, 175cm,110kg,血压 120/78mmHg,轻体力
劳动,喜甜食,偶尔吸烟, 不喝酒,很少参加体育运动, 无其他疾病。
(1)计 算 BMI 指数,并做简单分析。 (10 分)
精选 word 范本!
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(2)针 对这种情况判断分析张先生潜在的健康危险因素 (15 分)
(3)制 定出饮食指导和详细的减肥方案。 (35 分)
答题要点:
计算 BMI:
肥胖,潜在危险为高血压、糖尿病、肺功能异常等;
饮食控制述及总能量、食物种类方面的改善建议,运动减肥(长
期、低强度、速度)或其他减肥方案可适当评分。
案例分析三
李某,男, 30 岁, 170cm,75kg,血压 140/90mmHg,公务员,
嗜盐(如咸鱼、腌菜等) ,爱吃油条、炸鱼、方便面等食品,不吸烟,
常饮酒,偶尔参加体育运动,平均每周 1 小时,无其他疾病。
1、 请计算李某的 BMI 值,并对结果进行简要评价? (10 分)
2、 对李某的健康情况进行评估,指出存在的风险因素?( 20
分)
3、 制定合理的健康管理方案?( 30 分)
答题要点:
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